教师趣味惩罚学生点子,课堂更有趣! 1⃣️上课迟到🕒,要求学生第二天在教室门口迎接同学,体验一下等待的感觉。 2⃣️课堂不认真,撕小纸片乱丢或乱扔垃圾,课间负责捡垃圾并打扫教室10分钟。 3⃣️和同学打架🥊,让他们消气后拥抱对方十分钟(异性互相鞠躬或握手五分钟)。 4⃣️影响课堂纪律📣,课后...
4、左右手举手:教师可以规定,若提问的问题与本节课内容有关,可以举右手,若与本节课无关(比如需要上厕所、轻微的头疼、肚疼、同桌发生矛盾等),可以举左手。这样就可以避免教师讲课正在兴头上时,学生提出一个与本课情景不相称的问题(如我要上厕所),是自己创设的课堂情调消失殆尽。若发现学生举起了右手,教师可以悄...
课堂教学36个新点⼦（⼆）：提问、追问、问题设计关注⼀、启发式课堂 1、问题的表述要规范、严密、通俗，不能让学⽣不知所云或产⽣歧义；2、每节课要有主⼲问题，问题之间要相互关联，能串成串，形成链状结构；3、不能从原来的满堂灌演变成满堂问；不能从⼝头问变成现在书⾯问;4、提出问题后⾄...
为更进一步提升教学质量,增进教师的课堂研究能力,学校特邀浙江省教坛新秀、省多彩课堂二等奖获得者李双彤老师给学校教师课堂教学的创新出谋划策。 金秋十月,本就是喜收硕果的季节。在微雨蒙蒙的10月12日,学校邀约的李双彤老师携她的教育团队到学校给我们送上了别开...
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我的金点子课堂——定量的生活方式 灵感来源：沐浴乳、牙膏、洗发水等等。这些都是我们日常生活中必备品，但是你知道如何控制用量吗！只能是自己判断吧。所以以节省和用量专业上下文章，是本期金点子课堂的方案。灵感金句：无知情况上的浪费最为可耻。让节约公式化。植入品牌概念。灵感设计：放日常生活生活用品设计独有...
我的金点子课堂——巧克力的梦想 灵感来源：巧克力是什么味道？奶油？草莓、抹茶、黑或者白巧克力的味道千千万。但确缺了了灵魂东西。那就是未知！市面上你去买巧克力基本都被分好类了。并且都是通过大数据筛选出比较畅销的品牌或味道。灵感金句：生活就像一颗巧克力，你永远不知道下一颗是什么味道？灵感设计：神秘主题...
我的金点子课堂———光伏变革之梦想 灵感来源：我是一名光伏人，建筑师由建筑师资格证，消防有消防证，电工有电工证等等等...但是作为新兴产业，绿色能源产业竟然没有国家资格认证考试或培训。这是作为光伏人的梦想。灵感金句：存在即合理，没有出现不代表不会出现，未来是由梦想创造的，而我们就走在未来的路上，...
“金点子”让课堂“别出心裁” 现在的数学新教材,老师教的累,学生学的累。课堂中不理解的知识点,只能靠做着课外资料来巩固加强,如何在40分钟内有效地完成本节课的教学目标,如何让学生把表象转化为深度理解,这需要当下的数学老师们利用自己的智慧,用“教”的创新引发孩子们“学”的创新。
课堂教学36个新点子 一、作业命题新导向 试题的命制包括立意、情境、设问三个方面,立意是试题的考察的目的,情境是实现立意的材料和介质,设问是试题的呈现形式。 余文森先生主张值得借鉴。 1、对立意的基本要求是实现三大重心转移。从关注碎...