解析 图见详解; 3×5=15;三五十五 【分析】 一列有5个,可以圈出几列,也就是几个5,列出乘法算式,并用五的乘法口诀计算即可。如:圈3列,列乘法算式是3×5=15或5×3=15,口诀是三五十五。 【详解】 根据分析圈图如下: 3×5=15;口诀:三五十五。(答案不唯一)...
156;26;2;130;10;156;156;带“*”数表示的部分如图所示:本题用竖式计算13×12,先算13×2=26,这表示2天看的课外书页数;再算13×10=130,这里的10是12中十位上的1表示的数值,所以130表示10天看的课外书页数;最后将这两部分相加,26+130=156,得到12天看的总页数。在点子图上圈出“*”数130表示的部分...
【试题参考答案】圈一圈,在点子图上用两种方法表示4×6。 ,组卷题库站
在点子图上圈出算式中箭头所指的部分。相关知识点: 试题来源: 解析 答案如图所示: 题干中点子图是一个12行,13列的图,上面的26是由13×2得来的,表示26,所以圈2行刚好;下面的13是由13×10得来的,表示130,所以圈下面的10行刚好。故此题答案如图所示:...
(答案 不唯一) 【解析】 围绕圈起来的点子图展开,进行计算和解答。 答案 不唯一。 故答案为: 1、 (答案不唯一) 2、 48-24=24(答案不唯一)、 48-36=12(答案 不唯一) 3、 4 ×12-2 ×12 =48-2 × 12 =48-24 =24(答案不唯一) 4 × 12-4 × 9 =48-4 ×9 =48-36 12(答案不唯...
A.在点子图中,每行有14个小圆点,点子被分成了相同的两组,每组里面有6行。计算一共有多少个点子时,先算14×6=84,再算84×2=168。不满足题意。B.在点子图中,每行有14个小圆点,点子被分成了两部分,上面的部分有10行,下面的部分有2行。计算一共有多少个点子时,先算14×10=140,再算14×2=28,最后算...
在点子图上圈出每一步计算表示的意思,再填一填。先算4个3是12,再算4个()是(),然后把两者相加。相关知识点: 试题来源: 解析 ;10;40 先计算3×4,即圈出12个●,再计算10×4,即圈出40个●,然后把二者相加。13×4就是先算 4个3是12,再算4个10是40,然后把两者相加。故答案为;10;40。
计算一共有多少个点子时,先算14×10=140,再算14×2=28,最后算140+28=168。满足题意。C.在点子图中,每行有14个小圆点,点子被分成了两部分,上面的部分有4行,下面的部分有8行。计算一共有多少个点子时,先算14×4=56,再算14×8=112,最后算56+112=168。不满足题意。故答案为:B ...
在点子图上圈出:我们可以把点子图中每 3 个一组,圈出 4 组,这 4 组的点子总数就是 4 个 3 的结果,也就是 12。计算 4 个另一个数是多少解释:因为答案不唯一,我们可以假设这个数是 5(这里可以根据点子图灵活选择数字)。4 个 5 就是 5+5+5+5。计算:5+5 = 10,10+5 = 15,15+5 = 20,所以...
比较简便。(2)算一算——探究算法方法一借助点子图圈算思路一竖着平均分把12列点子图平均分成左右两部分,先求每部分是多少,即4个6是多少,列式为 6*4=24 ;再求一共是多少,即2个24是多少,列式为24×2=48。思路二横着平均分把4行点子图平均分成上下两部分,先求每部分是多少,即2个12是多少,列式为 12*...