这是一道漫画类材料作文题。 第一组漫画中,主人公骑着骆驼白天在沙漠中远行,他认为“为了发展,我们必须放弃稳定的安身之地”。第二组漫画中,主人公夜晚牵着骆驼,之后在星空下沉思,认为“为了生存,我们又必须寻找一个稳定的安身之地”。这两组漫画是对德国...
4.漫画写作“4步法” 第一步:看——读懂漫画 一幅漫画往往由几部分组成,要把各个部分或者部分与整体联系起来看。漫画的构成主体是画面各“因素”构成的情景;标题即题目,往往告知或暗示漫画的主题思想;文字材料是对画面情景的提示与注解。而漫画中的文字也不可忽...
首先，漫画的形式，生动形象，发人深省，既考查学生的图文转化能力，从而更好地考查学生的语言运用能力，又契合当下及未来“读图时代”中的新的阅读方式和习惯。另外，漫画作文，创设闭合与开放适度的写作空间，既能很好地防止宏大主题下套作宿构，又给学生以留白的艺术，使其有较大思考和联想的空间，便于驰骋才力。
解析:本题考查漫画理解与写作。漫画对比,得出中心:有书不如读书 开头引出漫画,介绍漫画内容;中间走出漫画,联系实际谈看法,结合举例子说明,最后总结。 有书不如读书 漫画中一个人以葛优躺的姿势舒适地坐在堆满了书的屋子里,他很享受拥有书籍的满足感,感叹自己藏书的丰富;而另一个人非常忙碌,他给自己具体明确地制定...
漫画作文 审题立意 1.概念 漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比喻、象征、暗示等方法,构成幽默诙谐的画面或画面组,以取得讽刺、批评或歌颂的效果。 2.特征: ①有针对性,取材生活 ②捕捉人、事、物的本质特征 ③运用夸张、比喻、象征等手法 ④具有幽默、讽刺或批评的效果 “漫画是...
漫画上写:“所谓门坎过去了是门,过不去的是坎。”只有我们想方设法过去了,才会真正成为我们通向成功的大门。荀子言:登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。我们要善于利用外界的事物来取得帮助,我们需以物之长处来补我们自身的短处,这样才能真正的跨过坎坷,冲破困难,迎接成功。
漫画中鱼儿只知自己在小溪中庞大，可到了大海才感到自己的渺小；如同青蛙坐井观天，它看到的天空只有井口那么大；而雄鹰翱翔天际，山 河大地尽收眼底。常言道，人外有人，天外有天。我们的视野不能局限于眼前，而应该放长远，以格局助力眼界，用眼界改变命运。以格局助力眼界，一个人能到达的远方，不远过他的...
这幅漫画辛辣地讽刺了社会上那些无视规则、有意不遵守社会公德的人。教材第二部分对本次习作进行了具体指导。首先，教材明确了本次习作的要求—写出从漫画中得到的启示。接着，教材提示学生除了上面两幅漫画，也可以写其他漫画，然后，教材从观察、思考、撰写三方面提出了要注意的地方：漫画本身的形象性，是联想和...
【解析】 【解析】 【解析】 珍惜水资源 今天,我看了这样一幅漫画,漫画上画着一个 已经打开了的水龙头,水龙头哗哗地流着水,水都 已经流到了外边,一个小男孩正好路过,看到周围 没有人,心里想:“老师没看见,关了水龙头也没 人表扬我。”于是小男孩手插着裤兜就走了,水就 这样一直流着,这要浪费多少水资源...
解析:本题考查分析漫画的寓意并明确写作的立意角度。这幅漫画简洁清晰,没有采用比喻、夸张、象征等手法赋予漫画讽刺性意蕴,也没有表现宏大的历史画卷,而是紧密勾连考生的生活,更加重视考生的个性体验。漫画以图文的形式呈现,最关键的信息在漫画的文字中。从...