近日，在普陀区石泉路街道未保站的支持下，波克公益与乐扬公益携手，在洵阳中学开启了一场别具匠心的青少年游戏素养共创工坊活动，以游戏素养为核心，聚焦“校园霸凌”这一社会热点议题进行讨论。这不仅是一次游戏与教育的深度融合，更是一场关于自我认知、团队协作与社会议题深度探讨的心灵成长之旅。图说：青少年游戏...
(1) 游戏是一种不受外力约束的、是教育者自发自选的活动,教育则是一种有目的、有计划地由教育者对 受教育者施加影响的活动; (2) 游戏侧重于从游戏者的需要、兴趣和能力出发来开展活动,而教育则立足于由教育的目标、任务和内 容为核心来组织活动; (3) 游戏是在游戏者已有知识经验基础上的自我表现活动,而教...
1、就其活动的本质来说,游戏和教育是两种不同的活动:游戏是一种不受外力约束的、是游戏者自身发展自选的活动;而教育则是一种有目的、有计划地由教育者对受教育者施加影响的活动。 2、就其活动的方向来说,游戏和教育有着内在的联系:首先,游戏的结果和教育的目标都是儿童的发展;其次,游戏与教育的内容具有一致性...
2019年腾讯与Roblox建立战略合作，切入点正是通过“游戏＋教育”形式，培养下一代的编程、科技人才和内容创造者。对于整体市场，市场研究平台Markets and Markets在2019年的报告显示，全球教育游戏市场的份额为4.5亿美元，并预计在2023年将达到18亿美元。来自于Mordor Intelligence和IMARC Group的另外两组调查数据显示，...
“要迟到了,他不想扣分!”李家豪说,语气很满意。他并不担心黄文熙跑得太快、太急,一如他谈及自己目前所做的一切时的态度。 (文中黄文熙为化名。) 原文链接: 教育与游戏的距离 - 触乐www.chuapp.com/article/289750.html
游戏与教学是现代学前实践的两种重要手段,它们之间有着密切联系。教学和游戏是相互联系又相互独立、相互区别的概念。 (1)教学和游戏是有内在联系的,表明这两者不是截然对立的,它们作为一种教育方式而存在; (2)教学与游戏又是各自独立的,是两种不同的教育方式与途径,不能将二者等同起来,亦不能混为一谈。 ①教学...
三是游戏本身的立意与格调。"鉴别游戏"是年轻爸妈该掌握的育儿技能 天性爱玩的孩子，自控力水平其实大同小异，都需要爸妈从小加以引导和培养。最好的家庭教育都是家长跟孩子一起成长的。时代让孩子有了新的特性，家长也就需要相应地成长。或许，“鉴别游戏”就如同帮孩子选阅读书目、挑兴趣班一样，也将慢慢成为爸妈...
游戏与教育 作者: 中国教育技术协会教育游戏专业委员会 出版社: 电子工业出版社 副标题: 用游戏思维重塑学习出版年: 2018-1-1页数: 276定价: 58.00元装帧: 平装ISBN: 9787121333194豆瓣评分 4.9 13人评价 5星 0.0% 4星 0.0% 3星 53.8% 2星 30.8% 1星 15.4% ...
然而，事实上，游戏与教育并非水火不容，而是可以相辅相成、相互促进的关系。在这个数字化时代，游戏不仅仅是一种娱乐形式，更是一种潜在的教育工具，能够激发孩子们的学习兴趣、培养他们的思维能力，并促进他们的社交发展。然而，我们也不能忽视游戏的局限性，正确引导孩子们的游戏行为，使之成为学习和成长的有益补充...