关于哪种说法对，相信人教版的语文主编温儒敏有点权威性，结果温先生就站出来了，有人说温先生站队的是“是人”，说不是“斯人”。来是上次人教版问题教材事件并没有给温先生留下了阴影，虽然当时他是支持曹文轩一方的，但被郑渊洁和广大网友弄得很没面子。温先生也顺利的做到了“两个凡是”，凡是网友们支持的都...
👆部编版语文教材主编温儒敏,北京大学中文系教授、博士生导师。 北京大学教授、部编语文教材主编温儒敏恐怕做梦也没想到,自己在抖音上以一种让他哭笑不得的方式,莫名其妙的火了!百万抖友向他喊话: “来来来,温主编你出来一下!” “我想问...
自温儒敏担任“部编本”全国教材主编以来,受到极大关注,质疑与批评不时出现。但面对每一次公众的误读或质疑,温儒敏或真诚道歉,或有理有据正式回应。 人非圣贤孰能无过。即使学术水平再高,也不能避免错误的出现。10月11日,温教授在深圳培训讲...
利用教材夹带私货终于有当事人耐不住寂寞发文回声。这就是教材编辑组主编温儒敏。温先生还是年纪大了，自以为德高望重，想利用网络来给自己发声。殊不知网络反而没有圈子里的“晚辈”们玩的溜。看似为自己辩驳的言语却被驳的漏洞百出。看看曹文轩、吴勇、吕敬人脖子一缩，任网友随便说，就是不出声，一副爱咋咋...
看到这些质疑，部编本中小学语文教材总主编、曾任北京大学中文系主任的温儒敏本人终于“坐不住”了。 10月24日以及25日连续两天内，温主编在微博上两次针对相关质疑公开回应，让此事备受关注。“这是不负责任的炒作。”温儒敏25日在接受采访时称，教材是公共知识产品，大家都可以批评指正，若对教材内容有异议，可通过...
这篇文章，对儒敏温的方方面面，可没有施以好颜色，看看文章中的几个标题：1、“消费北大”的拼凑之作；2、“总主编”成了商业符号？3、照本宣科的鲁迅研究；4、天花乱坠的海侃神吹；5、捕风捉影的信口开河。这个五大点，几乎像骆宾王的那一篇檄文，擂起了战鼓，吹起了飓风，祭起了霹雳，将温儒敏的学术...
10月24日，微博认证为“山东大学文科一级教授，曾任北大中文系主任” 的账号@温儒敏发布微博：近日有人发抖音指责部编本小学语文教材一年级上册的汉语拼音出错，chua和ne拼不出对应的字，是“误人子弟”。现回应如下：（1）这两课是学音节，会拼就行，不必一一对应字词。学生此时认字还少，也不能要求一一对应。...
一旦发现英雄也会落井,投石的人格外勇敢,人群会格外拥挤。 ——严歌苓 《芳华》 经常刷抖音的人都知道,最近有一个姓温的主编他火了。为什...
首先,温教授说现在教材上的读音都是统一用现代普通话音的,就算是古诗文也不例外,如果有的用古音,有的用普通话音,这才是真正的“乱”。所谓“普通话音”,应该指的就是《现代汉语词典》上的读音。 对于这点,有人觉得专家们多虑了。大家认为古诗文该用古音就用古音,这部分内容也不多,需要读古音的汉字也很少,而...
确实很难。所以，温主编在谈到老师要怎么读《野草》的时候说：应该是整体感受，读不太懂没关系，慢慢再展开你的想象，去琢磨他写的这些意境、意向到底是什么意思，进入氛围；我们也不一定要把《野草》说得很清楚，也不要先入为主，不要拘泥于一种解释；主要应该是读鲁迅，看他的那种思维里边的困扰，那种矛盾，...