为什么深度阅读可以提升学习力? 阅读不仅仅是读名著、做练习,也不仅仅是开视野、学知识,语文中之所以重视阅读,是因为它给孩子们提供了可以沉浸进去的文本,可以在阅读中练习思考。 这里的思考,可以包括信息提取、批判阅读、文本细读、人物分析、文学批评、情节模型、联系...
懂得深度阅读的大脑擅长建立类比、推理和移情推理之间的联系,并将其与积累的背景知识结合。这不仅能形成战略思维,还能培养原创性思维。 因此,美国政界无法针对公共政策和外交政策挑战提出有效解决方案,不仅仅是因为两极分化和过度党派化,更可能是由于许多非深度阅读者无法在推文的表面张力...
从阅读理解层面来讲,简单理解作品表面上所呈现的意思,知道大概讲什么,这属于浅阅读。我们大多人平时的阅读,大部分都属于这个层面的浅阅读。深度阅读则是区别于浅阅读,它是在不断理解作品意思的基础之上的思考和感悟。比如在读文学书籍的时候,通过研究作品时代背景,语言特性,再结合自己的知识、阅历等,然后去思考和感悟...
第一个误区：很多人把深度阅读理解为从头到尾把一本书读完。其实并非如此，深度阅读是指针对某个概念进行深度阅读，把知识理解透彻。第二个误区：很多人都认为经典的书都应该进行深度阅读或者精读。这也是错的，其实一本书的价值不在于它是否经典，而是在于这本书能不能让你深有感触引发共鸣。无论多经典的书，对你...
1、我们需要了解自己的阅读风格，要真正的按照自己的优势进行阅读，才是有收获的阅读。俗话说 ，做事做人要因地、因人、因事制宜。即充分发挥自己的优势，远离短板，才能够把握住事物的发展方向，进而准确掌握。阅读也是同样。了解自己的阅读优势， 容易实现深度阅读，促使大脑成长。书中有一个学习阅读风格的调查问卷...
在信息爆炸的时代，浅阅读能够有效降低我们的认知负担，帮助我们在繁忙的生活中找到信息的关键点，而不必深入每一个细节。深度阅读还是浅层阅读？在不同的场合与需求下，我们应灵活选择适合的阅读方式。比如，工作时可以优先进行浅阅读以获取即时的信息，而在学习与研究时则应重视深阅读的投入。通过结合两种阅读方式，...
一、很多教人深度阅读的“导师”，其实并不是真懂得如何阅读 在如今的生活当中，可以说是满大街都是“导师”或大师，甚至会吹牛的人，都有机会成为吹牛大师，之所以如此说，是因为很多所谓“导师”，其实并没有真正的读过几本书，他们之所以能够一开口，就是“鸡汤”或语录，其实都是培训化的结果，或者说是批量...
深度阅读就是从内容更深层次去理解,找到背后的逻辑、关系。相对于孩子们来说,我们可以把标准再具体划分一下: 1、表面的阅读、浅层阅读。也就是看了一段话,能说说这段话的人、事、物,按原文的内容说,没什么自己的想法,也没有什么特殊的建议。 2、较深的阅读,理解式的阅读。阅读的时候,有了自己的一些看法,...
浅尝阅读则只是对文本进行表面的了解。读者通常是快速地浏览文本，只关注其中某些部分，而没有深入理解和分析。浅尝阅读者可能会跳过一些段落或句子，或者只是简单地理解一些主要观点而没有进行深入的思考。深度阅读讲究对知识的应用和拓展。在深度阅读中，读者不仅会理解文本中的知识，而且还会尝试将其应用到实际情境中。...
在不同人的手中不断的被增减和修改，一本书的结构就是我们开启一本书的钥匙也是我们指向深度阅读的...