为进一步发挥“组团式”帮扶优势,元阳县民族职业高级中学协调内外部优势,探索帮扶方式的多样化与整合性,让职业教育“活起来”。 “元阳县每年输出约17万劳务人员,这些人因为没有经过正规技能培训,只能从事较为简单、要求较低的劳动。”张峰说到,“结合实际,我们践行职前职后一体化发展之路,探索开展系列的、有规模的技...
氛围打造 沉浸体验 让玉树非遗文化“活起来” 在藏文化(玉树)生态保护实验区,从悠扬的非遗歌舞到生动的传承点展示,再到文旅产业的深度融合,玉树以其独特的魅力,让每一位访客沉浸在这片充满文化底蕴的土地上,感受着藏文化的博大精深与传承发展的勃勃生机。 宣传和教育的活动 深植浓厚文化氛围 玉树民歌的悠扬、折尕...
截至目前,长宁区中小学教师在刚刚过去的一年录制了3200多堂录播课发现,教学设计上真正关注学生的课,课堂氛围活跃,学生学习主动。如何让课堂真正"活"起来? 从孩子视角让课堂活起来 小学五年级语文课文《詹天佑》短短1340个字,但对小学阶段的孩子来说,难度不小。詹天佑主持修筑第一条完全由国人自行修筑的铁路京张铁路,...
上海自然博物馆拥有逾30万件藏品,未来将持续打开馆藏大门,让实物展品“活”起来,走到学生身边。同时,不同学校间的“一平米博物馆”也将流动起来,让孩子们常看常新。 倪闽景上海科技馆馆长
奉贤区金汇镇党委以“非公企业党建沙龙”为突破,通过轻松灵活的方式为企业建立人际交流平台、信息共享平台,深入推进非公党建,引导非公有制经济健康发展。通过多年的实践探索,“非公企业党建沙龙”激活了非公党建工作活力,实现了党政企互动共赢。 部门联动,打造非公党建综合平台。由镇党委牵头,组织协调党政部门、党建指导员、...
除了让系统变得更“活”,学校还致力于探索让应用形成合力,服务于学校的体系化治理。在这样的背景下,学校逆向设计构建了“学校高质量发展平台”,从顶层设计出发,将学校的办学理念和发展目标进行分解,并据此整体设计学生成长和教师发展相关模型,从办学理念到发展规划,从任务分解到过程执行,再从数据采集到分析治理,形成完...
“传统要传下去,必须活起来。”这是近日在中华艺术宫举行的“文心雕龙——超越时代的中国绘画传统”研讨会暨传承弘扬优秀民族文化座谈会上,与会的上海美术界人士所表达的心声。 会上,与会者认真学习了中共中央办公厅、国务院办公厅日前印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,并展开了研讨交流。原上海...
7月16日,2018中法建筑遗产保护志愿者工作营正式开营。福建省延平区委常委、宣传部长张嘉明在现场致辞中表示,传统村落是鲜活的“文化载体”,祖先留给我们的精神财富和生活哲学,是不可再生、不可替代的历史文化遗产。此次工作营活动,是巨口传统建筑与世界建筑遗产保护的一次交流与碰撞,也是九龙古民居的一次重生,将塑造...
阶段三:融创新。为了让非遗传承教育“活”起来,学校在非遗课程中融入创新思维与创业意识教育。如:通过“工作室”模拟小微企业运行,为“古籍藏书钤印”非遗技艺创新推出红色文创作品等,在原有的“非遗传承教育”中注入“创新创业”的基因。 “经过三个阶段的实践探索,非遗传承教育逐渐成为了学校培育‘慧雅’学生的重要...
嘉定区嘉定新城党工委(镇党委)按照党管干部的要求,以德才兼备、以德为先为原则,打破干部部门化,拓宽选人用人视野和渠道,注重在干部选、育、用上下功夫,全面、严格选拔使用干部,着力优化干部队伍结构,为适应经济社会新常态提供有力的组织保障。 坚持标准、发扬民主,完善干部选用机制 ...