希腊著名的哲学家柏拉图在___一书中,使用“洞穴中的囚徒”这一隐喻形象地阐释了教育的涵义。 A: 《理想国》B: 《大教学论》C: 《政治学》D: 《金言》 参考答案: A 本题解释:答案:A【解析】《大教学论》是夸美纽斯的著作,亚里士多德著有《政治学》,《金言》是毕达哥拉斯的著作。 以上是希腊著名的...
在明亮的洞外世界,他获得了远超过在阴暗洞穴之中的快乐。当洞外之人返回洞中之时,他想劝说其他的囚犯与他一同出走,可这些已然习惯洞中生活的囚徒却想抓住他,甚至还想杀掉他。 洞穴喻图示一 近代有些学者把洞穴之中这个被解放的囚徒的形象等同于苏格拉底,并且认为柏拉图的这则“洞穴喻”很大程度上是受到其师的死...
“洞穴中的囚徒”是无知百姓,有待教育; “洞穴外的世界”是可知时间、现实世界; “墙壁上的阴影”是我们的主观感知; “太阳”隐喻真理; “那个走出去的囚徒”就是苏格拉底或者柏拉图自己。 因此,我们要想追求真理,就必须解除束缚、走出洞穴、历经痛苦,最终才能获得自由,迎来光明。我们可以大胆得出一下的推测:处于现...
百度试题 结果1 题目“洞穴中的囚徒〞隐喻来自( ) A. 《法律篇》 B. 《爱弥儿》 C. 《理想国》 D. 《教育漫话》 相关知识点: 试题来源: 解析 一10 CCCCC 反馈 收藏
解析 A.教育 柏拉图明确声称囚徒与我们相像,即是说他们代表人类的状态;而囚徒被拉出洞穴的过程则类似于通过教育而获得启蒙的过程。我们可以把上升之途和对上面事物的观照解释成是灵魂上升到理智世界的过程。“洞穴”之喻对后来的政治和教育理论影响甚巨,即“洞穴中的囚徒”阐释了教育的概念。
古希腊著名的神学家柏拉图在《理想国》一书中,借助“洞穴中的囚徒”这一隐喻形象地阐释了这一概念的涵义,即把顶端人的心灵从低处引向高处,从虚幻引向实在,从黑暗引向光明,从意见世界引向真理世界,臻达为永恒的善的境界。反馈 收藏
古希腊出名的哲学家柏拉图在《理想国》一书中,借助“洞穴中的囚徒”这一隐喻形象地阐释了这一概念的涵义,即把年轻人的心灵从低处引向高处,从虚幻引向实在,从黑暗引向光明,从意见世界引向真理世界,臻达永恒的善的境界。反馈 收藏
解析:古希腊哲学家柏拉图在《理想国》中,应用“洞穴中的囚徒”隐喻,进一步将教育阐释为“促使心灵的转向”,一种在人的精神领域发生的巨大变革。 知识模块:教育与教育学 多项选择题结果一 题目 用“洞穴中的囚徒”隐喻,将教育阐释为“促使心灵的转向”,使人的精神领域发生巨大变革的古希腊思想家是()。 A. 苏格拉...
A 正确答案:A 参考解析:在《理想国》第七卷,柏拉图作了一个著名的比喻,其直接目的是要揭示“受过教育的人与没受过教育的人的本质”的不同及相关问题,人们一般称之为“洞穴喻”。通过对“洞穴中的囚徒”的比喻,柏拉图阐释了“教育”的概念,通过教育才能学习真理,摆脱愚昧。故本题选A。反馈...
洞穴的比喻。他把人们在现实世界中的生活比作在阴暗洞穴里的居留。洞穴中的人们戴着镣铐，背向出口，只能勉强看到被火光投射在洞壁上的东西的模糊的影子。在柏拉图看来，感性实物只不过是变幻不定的影子，人们必须摆脱这些影子，走出洞穴。这两个比喻说明，“永久不变”的理念是第一性的，生灭变化的事物...