结合材料,运用《法律与生活》的知识,就减少未成年人因巨额游戏充值引发的纠纷提出三条合理化建议。 3.阅读材料,回答问题。 材料一《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”,是新中国第一部以法典命名的法律,在法律体系中...
(1)全面依法治国必须坚持法治与德治相结合,国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。 (2)民法不仅体现法治理念,而且注重将社会主义核心价值观融入民事法律规范。 2.民法基本原则 第二框积极维护人身权利 1、民法优先保护民事主体的人身自由和人格尊严 人格权:生命权、...
一、透视民法与民事法律关系 1、为什么要学习民法? (1)民法为我们的一生提供了坚实的法律保障。 (2)每个人都是社会的一名成员,我们都处于社会生活之中。法律是社会生活的重要规范。我们要结合社会生活实际,学习法律常识,增强法治意识,遵守法律规则。 (3)民法在我们的生活中不可或缺,无论是衣食住行、生老病死,...
本着贴近学生实际的原则,从校园生活延伸扩展到家庭、社会、职业及网络生活,内容涵盖了宪法、民法、经济法、刑法、治安管理处罚法、婚姻法、继承法、消费者权益保护法、税法、劳动法、道路交通安全法、诉讼法等我国重要的法律法规,用法律诠释学生身边发生的常见现象,使学生在明辨法理的基础上,自觉遵守法律,提高自我保护...
这一个选修课主要涉及的法律，包括四个单元，第一单元是民事权利与义务，第二单元是家庭与婚姻，第三单元是就业与创业，第四单元是社会争议解决。第一单元包括四课，分别是在生活中学民法用民法，依法有效保护财产权，订约履约诚信为本，侵权责任与权利界限；第二单元包括在和睦家庭中成长，珍惜婚姻关系两课。第三...
（×：16周岁以上且以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人是完全民事行为能力人。）5.民事权利能力是所有自然人都享有的。（√）6.无民事行为能力人不享有民事权利，不需承担民事义务 （×，公民从出生到死亡，具有民事权利能力依法享有民事权利，承担民事义务。）7.民事法律关系的客体是民事主体享有的权利和承担...
民事行为能力,是指法律确认的民事主体通过自己的行为从事民事活动、取得民事权利和承担民事义务的能力。自然人根据其年龄和智力状态,分为完全民事行为能力人、限制民事行为能力人、无民事行为能力人。完全民事行为能力人包括成年人、16周岁以上且以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人。限制民事行为能力人包括8周岁以上...
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选择性必修二《法律与生活》必背知识总结 第一课在生活学民法用民法 第一框认真对待民事权利与义务 民事法律关系就是由民法调整的人身关系和财产关系。它包括三个要素:主体、客体和内容。 具体民事法律关系的客体:所有权关系的客体是物,债权关系的客体是行为,知识产权关系的客体是智力成果和商业标记,人身关系的客体是...