沪教版小学三年级上册英语教案三篇 l师:出示图片,指图提问 What is it? 生:It’s a …(如果学生不能回答,则由老师自问自答) 师:教sketchbok 生:集体跟读 生:个别读 生:拼读单词:s-k-e-t-c-h-b-o-o-k, sketchbook 师:用相同方法教授camera, cap 师:指向其中一张图片 生:快速回答It’s a ....
教学⽬标： 1.知识⽬标 a.能听、说、拼读7个表⽰颜⾊的英语单词： red , yellow , orange, blue, green, black, white b.学会运⽤句型： What colour is it ? It’s… Is it …？ Yes/No. 2. 情感⽬标 对本课话题具有浓厚的学习兴趣，敢于开⼝，积极参...
2.制作 Alice、Joe、Kitty、Peter 的头饰 教学过程设计 教学过程 第一课时 一、 热身(Warm-up ) 请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语词汇或日常用语。同时可利用彩图呈现我们生活中学生已经会说或较熟知的词汇如 TV,CD,VCD,DVD,OK!Hi! Yeah! Bye! Cool! Wow! E-mail, cartoon 等等来激发学生想学...
沪教版三年级起点小学三年级英语上册全套教案.doc,PAGE110 / NUMPAGES110 Unit 1 Hello! 【第一课时】 【教学目标】 1.帮助学生认识教材中的主线人物. 2.开展各种游戏活动,帮助学生达成词汇学习的目标。 3.通过Listen and say的情景对话,帮助学生学习本单元的核心句型H
1 ,仿 会˙, 实?currency1''‰运·所 ?￥? 2遇老 ? 家长 ′· Hello!/ Hi! 打招呼; ′· Goodbye / Bye-bye 道ˇ? 板 设计: Unit1 Hello I m… Good morning Aa Bb apple bag 课后反思:本节课 设计符合? 心理 理 ?点, 从 角度设计 任务,使 ...
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牛津沪教版小学英语三年级上册教案(全册).pdf,教学 内容 1、 Hello! 知识与技能: 让学生在游戏活动中熟练动用所学 候语及 自我介绍用语。 过程与方法 : 教学 目标 通过见面打招呼, 自我介绍以及道别等情景,让学生在模仿、学习、表演的基础 上逐步达到 自然交流与真实
沪教版小学英语三年级上册全册教案文档信息主题:关亍“幼儿戒小学教育”中“小学学案”的参考范文。属性:Doc-91NVHN,doc格式,正文13508字。质优实惠,欢迎下载!适用:作为内容写作的参考文案,解决如何写作、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。目录目录...1正文......
本单元的语言功能项目是To revise vocabulary and expressions to describe “friend”.主要话题是The students are able to use the key words correctly,本课内容贴近学生的生活和学习实际,为学生操练对话创设了一个真实的语言情景,有利于学生在比较接近实际的情景中听听说说,从而培养他们运用英语进行交际的能力。