没有教不好的学生,只有不会教的老师,这是中国现代教育的泰斗级人物陈鹤琴先生的名言。陈鹤琴先生与陶行知、晏阳初、黄炎培并称中国教育界的“四位圣人”。 自我鞭策:这句话最初是陈鹤琴先生用来自我鞭策的,意思是每个学生都有潜力,关键在于老师是否会教。 误解澄清:后来,这句话被广泛传播,有时被误解为对老师的苛求。
解析 “没有教不好的学生,只有不会教的老师”,这句话最早出自老教育家陈鹤琴之口。随着洋思经验的推广,不少老师将这句话奉为座右铭,并为之奋斗终生。 反馈 收藏
鲜为人知的是,“没有教不好的学生,只有不会教的老师”这句话,最初只是陈鹤琴先生用以自勉的一句话。令陈鹤琴先生自己也难以想到的是,几十年后,他的这句话却被部分管理者当成“苛求”老师的金科玉律,一竿子打倒一大片一线教师。其实,这是人们“断章取义”式的“为我所用”。大多数人并不真正理解陈鹤琴先生说出...
“没有教不好的学生,只有不会教的老师”这一观点由中国现代教育家陈鹤琴提出。这一理念强调教师对教育过程的主导作用,倡导教育者应通过改进自身方法激发学生潜能。以下从背景、内涵及实践三方面展开分析。 一、陈鹤琴的教育背景 陈鹤琴(1892-1982)是中国儿童...
在教育中我们经常听到这样一句话：“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。这句话出自“中国教育界四大圣人”之一的陈鹤琴老先生，是他的教育理念之一，也是他用于自勉的一句话。随后这句话便被广泛引用；然而，大多数人在不了解陈鹤琴老先生说出此话的背景和用意时，便断章取义，将这句经典名言当成“苛求”老师...
其实这句话并没有什么问题，也没说错，世界上确实不存在教不好的学生，只有不会教的老师。但大家忽视了，这里的教育不仅仅指的是学校的教育，这里的老师也不仅仅指的是学校的老师，它还包括家庭教育，还包括家长这个启蒙老师。在孩子的人生旅途中，家长才是他的第一任老师。孩子的教育，学校教育的确很重要，但是...
没有教不好的学生只有不会教的老师 当年陈鹤琴说“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,这句话最早是老教育家陈鹤琴提出的。时下被不少教育者广泛引用,而且引起了强烈的争论。赞同者有之,反对者亦有之,据了解这句话提出时是有一个特定的环境,也一定是有条件的。作为一名教育的管理者,姑且发表以下几个观点...
“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,到底要被误解到何时? 这句名言出自近代著名的儿童教育专家——陈鹤琴先生。这句话,最初只是陈鹤琴先生用以自勉的一句话,本义是希望老师们不断提高教育水平,珍视每一位学生,做到因材施教。可能陈鹤琴先生自己...
没有教不好的学生,只有不会教的老师是谁说的 没有教不好的学生,只有不会教的老师是陈鹤琴说的。著名教育家陈鹤琴说:“没有教不会的学生,只有不会教的老师”。此语一出,满堂喝彩。这句名言出自近代著名的儿童教育专家——陈鹤琴先生。这句话,最初只是陈鹤琴先生用以自勉的一
”没有教不好的学生，只有不会教的老师”这句话对吗？显然，从哲学上说，这是很片面地，只对了一半。其实家长也是很明白的，只是为了占理而说这种带有偏颇的话。其实，这句话是我国近现代著名儿童教育家陈鹤琴先生说的。本义是每个学生都具有不尽相同的特点，各有所长，因此老师只要做到因材施教，方法得当，...