侧重点不同：吸取：侧重于吸收和采纳，其范围更广，不仅适用于抽象概念，也适用于具体事物。汲取：更强调提取有价值的内容，像汲取水分一样，专注于取得和提取的过程，通常用于抽象概念，如经验、智慧等。适用场景和使用习惯：吸取：更为通用，在口语和书面语中均常见，既可用于抽象事物，也可用于具体事物。
“汲取”和“吸取”的主要区别体现在风格和使用场合、搭配对象以及新词语的构成上：风格和使用场合：汲取：比较文雅庄重，通常出现在较为正式的书面语中。吸取：更为通俗，除了书面语之外，在大众口语中也广泛使用。搭配对象：汲取：往往与表示抽象事物的词语搭配，如“汲取经验”、“汲取教训”、“汲取智慧...
2014年5月23日至24日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平深入中国上海自由贸易试验区，深入企业、园区、科研基地，考察调研经济社会发展情况。考察期间，习近平听取了上海市工作汇报。习近平指出，上海建设现代化国际大都市，要进一步提高干部队伍的知识水平和干事创业本领。上海各级干部要放眼全球、放眼全国，不...
五是深刻汲取范一飞严重违纪违法案件教训，进一步深化以案促改、以案促治。常态长效落实中央八项规定精神，严肃查处金融领域腐败问题，一体推进“不敢腐、不能腐、不想腐”体制机制建设。朱鹤新指出，国家外汇局系统要持续发力、纵深推进全面从严治党工作。一是强化党的政治建设，严格执行习近平总书记关于金融外汇重要指示...
从《决议》中汲取党百年奋斗“十个坚持”宝贵经验｜视点 一、坚持党的领导。中国共产党是领导我们事业的核心力量。中国人民和中华民族之所以能够扭转近代以后的历史命运、取得今天的伟大成就，最根本的是有中国共产党的坚强领导。历史和现实都证明，没有中国共产党，就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴。治理好我们...
共同汲取是指大家一同获取、吸取某些东西。具体来说：含义：共同汲取强调的是一个集体或团队中各个成员一起努力，从某个来源或过程中获取或吸取所需的知识、经验、技能等。应用场景：学习场合：在学习上，同学们可以共同汲取老师传授的知识，通过合作学习的方式互相帮助，提高学习效果。工作场合：在工作中，...
习近平谈如何在历史中汲取智慧和力量 新时代坚持和发展中国特色社会主义，需要系统研究中国历史和文化，深刻把握人类发展历史规律，在对历史的深入思考中汲取智慧、走向未来。习近平总书记在河北承德考察时强调：“要围绕实现中华民族伟大复兴做好研史学史工作，整合历史研究资源和力量，提高研究水平和创新能力，更好总结历史...
”奋进新征程、建功新时代，广大干部要从中华优秀传统文化中汲取反腐倡廉思想营养，不断增强廉洁自律意识，持之以恒坚守廉政之道，以严格标准加强自律、接受监督，慎独慎微慎初，牢记“堤溃蚁孔，气泄针芒”的古训。要清醒认识到，小事小节中有党性、有原则、有人格，谨防“贪欲”之害，做到“心不动于微利之诱，目不...
凝聚中华民族伟大复兴的精神力量从历史的滚滚洪流中走来，中华优秀传统文化始终是中华民族的根脉和灵魂；在新征程上向着中华民族伟大复兴的中国梦阔步前行，我们更需要从中华优秀传统文化中汲取源源不断、生生不息的精神力量。习近平总书记说：“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，是...
从古诗词中汲取人生力量 作者：叶嘉莹（南开大学中华师教与古典文化研究所所长）编者按 叶嘉莹先生是中华古典诗词大家，一生致力于古典诗词文化的传承。她曾说：“我平生志意，就是要把美好的诗词传给下一代人。”近日，由叶嘉莹领衔，中国工程院院士张伯礼、中国科学院院士施一公等人共同参与的系列节目《大家聊唐诗》在...