《增广贤文》·庭栽栖凤竹,池养化龙鱼。明朝 佚名 著 大 中 小 tíng庭zāi栽qī栖fèng凤zhú竹,,chí池yǎng养huà化lóng龙yú鱼。。 译文 院中种植着稀有且象征幸运的植物,池塘内则饲养着各种价格不菲的鱼类,这些无不彰显主人的殷实家底。
一方面,“池养化龙鱼”字面意思是,在池塘里养着可以化为龙的鱼。这里的“化龙鱼”通常是对鲤鱼的美称,源于古代鲤鱼跳龙门的传说。相传,鲤鱼如果能够跳过龙门,就可以由鱼变成龙,象征着出人头地、飞黄腾达。因此,“池养化龙鱼”寓意着对未来成就非凡、地位显赫的期望。 另一方面,“池养化龙鱼”也常被用来表达个人...
庭栽栖凤竹,池养化龙鱼的意思是:在庭院里种下了给凤凰仃留、居住的竹子,水池里养着可以变为龙的鱼! 庭栽栖凤竹,池养化龙鱼,表达了以下两种意思: 1、自己心存高远,志向远大,将来会成龙成凤 2、自己喜欢结交志趣远大有抱负的人做朋友。 栖凤竹:竹的美称。相传凤凰以竹实为食物。 化龙鱼:鲤鱼的美称。相传...
“池养化龙鱼”出自宋代汪洙的《神童诗》。“池养化龙鱼”全诗《神童诗》宋代 汪洙天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品,惟有读书高。少小须勤学,文章可立身;满朝朱紫贵,尽是读书人。学问勤中得,萤窗万卷书;三冬今足用,谁笑腹空虚。自小多才学,平生志气高;别人怀宝剑,我有笔如刀。朝为田舍郎,暮登天子堂;将...
寓意人才辈出：庭栽栖凤竹，池养化龙鱼，意味着环境优美、人才辈出。这象征着一个繁荣昌盛、文明发达的社会，人们在这样的环境中得以茁壮成长，展示出无限的潜力和创造力。#百家帮扶计划# 倡导修身养性：这句中的道院、书堂、庭、池等元素，均具有修身养性的寓意。在这样的环境中生活，人们能够更好地陶冶情操，...
银盘画面中两处阁楼分别题为“书堂”、“道院”,中央池塘鱼龙幻化,背景凤棲竹林,典出罗隐为自称荆台隐士的梁震题诗:“道院迎仙客,书堂隐相儒。庭栽棲凤竹,池养化龙鱼”,诗文与银盘描绘其居所之场景,类似题材银盘也见于福建邵武南宋窖藏。 宋“庭栽棲凤竹 池养化龙鱼”盘 ...
银盘画面中两处阁楼分别题为“书堂”、“道院”,中央池塘鱼龙幻化,背景凤棲竹林,典出罗隐为自称荆台隐士的梁震题诗:“道院迎仙客,书堂隐相儒。庭栽棲凤竹,池养化龙鱼”,诗文与银盘描绘其居所之场景,类似题材银盘也见于福建邵武南宋窖藏。 宋“庭栽棲凤竹 池养化龙鱼”盘 ...
在庭院中，精心栽种了能供凤凰栖息的翠竹，水池中则养育着能跃过龙门变成龙的鲤鱼。这样的环境布置，不仅彰显了主人的高雅品味，更以自然之雅致，隐喻人的高洁与不凡。凤凰，自古以来便是吉祥与尊贵的象征，它们非梧桐不栖，这梧桐便象征着高尚的品德与纯净的品格。而鲤鱼跃龙门，则寓意着通过不懈的努力...
“道院迎仙客,书堂隐相儒。庭栽栖凤竹,池养化龙鱼。” 修道的院落是迎接超脱红尘的仙人的;书院厅堂里面隐藏着未来的宰相和大儒。在庭院中栽种能让凤凰停留的高高的竹子,水池中应该饲养将来能化为蛟龙的鱼类。 今天这两句贤文给我们指出了物以类聚,人以群分的道理。同时也强调了环境对于不同人才培养的重要性。总之,...
道院迎仙客,书堂隐相儒。 庭栽栖凤竹,池养化龙鱼。 结交须胜己,似我不如无。 但看三五日,相见不如初。 道观寺院迎接神仙贵客,学堂隐藏着宰相儒士。庭院栽有落凤的竹子,池塘养有化龙之鱼。交朋友须找学识本领胜过自己的人,和自己水平差不多的人交往如同不交往一样。只要相处几天,就会发现他还不如初次见时的印象...