相对于学校和学生,江润浓对儿子的梦想简单得多,她希望在爱和知识的培育下,儿子能好好把握自己的未来,做一个对社会有用的人,一个健康、幸福的人。(采写:夏宇;协助采访:骆雯雯;江润浓获奖图片提供:庄宇军) 【感动理由】 江润浓,龙门县蓝田瑶族乡蓝田中心小学教师。1976年出生,中共党员,中共惠州市第九次党代会代表...
江润浓在经济拮据的情况下，帮助了28名特困学生解决入学问题。她联系社会人士，资助了三十多名贫困学生，使他们重返校园。她省吃俭用，菜常常是四毛钱一包的榨菜。她帮助的特困生升学后，常常寄来感谢信，她认为，教书育人是老师的责任，而在学生需要帮助时伸出援手，也是老师应有的义务。对有心理障碍的...
江润浓，一位在少数民族乡小学任教达17年的教师，她的生活与工作紧密相连，仅用一辆自行车往返于学校，居住在一所旧学校的课室改建的40多平方米宿舍中。面对多次调岗至富裕地区的机会，她选择了坚守在边远瑶乡，矢志不渝地为孩子们传道授业。她心怀大爱，赞助了30多名贫困学生的学习费用，让那些濒临辍学...
为发挥名班主任工作室的示范引领作用,聚焦德育工作热点、难点问题,探讨德育教育的有效策略,提升班主任的班级管理水平和心理健康教育指导能力,2023年12月20日下午,河南岸中心小学惠城区江润浓名班主任工作室一行12人,来校与惠城区曾翠映名班主任工作室开展了主题为“同心育人促发展,分享交流共成长”的研讨交流活动。
江润浓 江润浓,女,广东省龙门县人,1976年9月出生,广东省惠州市龙门县蓝田瑶族乡中心小学教师、高级教师。她曾获中国青基会"2006希望工程园丁奖",2006年度广东省"爱国、守法、诚信、知礼"杰出人物,2006年度惠州市委、市政府授予"感动惠州"人员,2006年惠州市优秀乡村教师,2006年龙门县教育风采人物,第九届广东青年五...
江润浓深耕瑶乡17年，全心全意投入教育事业。在参加“十八大”之前，江润浓撰写了一份提案《关于进一步促进城乡义务教育均衡发展问题》。她认为，促进义务教育均衡发展是教育事业的核心。当前我国城乡义务教育存在明显差距，因此，推动义务教育均衡发展至关重要。多个法律、法规和政策支持江润浓的提案。2005年，...
江润浓，女，广东省龙门县人，1976年9月出生，广东省惠州市龙门县蓝田瑶族乡中心小学教师、高级教师。她曾获中国青基会“2006希望工程园丁奖”，2006年度广东省“爱国、守法、诚信、知礼”杰出人物，2006年度惠州市委、市政府授予“感动惠州”人员，2006年惠州市优秀乡村教师，2006年龙门县教育风采人物，第九届广东青年...