“注音识字,提前读写”实验表明,汉语拼音在帮助小学生早期读写和促进 智力发展方面效果显著;方言区的人学习普通话更是离不开汉语拼音;外国人学习汉语汉字则把汉语拼音作为学习的“拐棍”。 借助汉语拼音可以制定以手指变化代表不同字母的手语方...
《汉语拼音方案》的字母形体采用的是拉丁字母。拉丁字母字体简单、笔画清楚,易于辨认和书写,因此流行最广。标准的拉丁字母有26个(印刷体大小写):AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNn0oPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz有的语言使用拉丁字母时不够用,就在个别字母上加个符号作为...
一、汉语拼音字母表 （一）字母表 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu VvWw __ Yy Zz 注：1、v只用来拼写外来词语、少数民族语音和方言。2、字母的手写体依照拉丁字母的一般书写习惯。（二）声母（共23个）声母就是音节开头的辅音，《汉语拼音方案》中有21个声母...
「现代汉语拼音方案」是用来记录汉语、给汉字注音的一种规定。分为字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号五部分。 1956年02月,中国文字改革委员会(文改会)在广泛收集各方意见后,拟定并公布了《汉语拼音方案(草案)》; 1958年02月由第一届全国人民代表大会批准作为正式方案公布推行。 (二)地位 《中华人民共...
汉语拼音方案 篇3 一、字母表 字母:Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg 名称:ㄚㄅㄝㄘㄝㄉㄝㄜㄝㄈㄍㄝ Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn ㄏㄚㄧㄐㄧㄝㄎㄝㄝㄌㄝㄇㄋㄝ Oo Pp Qq Rr Ss Tt ㄛㄆㄝㄑㄧㄡㄚㄦㄝㄙㄊㄝ Uu Vv Ww __ Yy Zz ㄨ万ㄝ ㄨㄚㄒㄧㄧㄚㄗㄝ V只用来拼写外来语、少数民族语言和方言。
汉语拼音方案 篇1 【教学目标】 能正确认读 g k h 与单韵母组成的音节,继续学习拼音方法。 【教学重点】 学生练习自己拼读音节。 【教学难点】 学会拼读方法。 【教学用具】 挂图。 【教学过程】 一、复习学过的字母及拼音 〖学生活动〗 1、学生认读字母。
汉语拼音方案 篇1 一、验收目的: 汉语拼音是小学语文教学重要的组成部分,是学生识字、学习普通话的有效工具,是低幼认知衔接的.桥梁和纽带。为了解一年级学生掌握汉语拼音的基本情况,以便查漏补缺,促进一年级学生对拼音的学习、巩固和运用,学校决定对一年级学生进行汉语拼音验收。
汉语拼音方案 篇1 汉语拼音韵母表 a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂] o[喔] ong[翁] ou[欧] e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁] i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英] u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威] ü[迂] iao[腰] ian[烟] iang[央] ...
汉语拼音方案 2 汉语拼音韵母表 a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂] o[喔] ong[翁] ou[欧] e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁] i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英] u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威] ...