汉语拼音方案不采用汉字作为注音字母,主要原因是:第一,作为注音工具,符号应该简单,使用才方便,而汉字笔画结构十分复杂,认识一个汉字已经不易,再用作注音符号,掌握起来就更加困难了;第二,拼音字母作为推广普通话的工具,应该具有统一读音标准的作用,由于汉字是非拼音的文字,读音往往随方言而异,很不统一,所以如果采用汉字...
汉语拼音方案 1、学会声母zh、ch、sh、r四个声母和整体认读音节zhi、chi、shi、ri。读准音、认清字形,会正确书写。 2、能正确拼读zh、ch、sh、r和带调韵母拼成音节。 3、认读7个生字,会读儿歌 4、发准声母zh、ch、sh、r和整体认读音节zhi、chi、shi、ri的音。 5、正确区分平舌音和翘舌音。 教学挂图...
一、汉语拼音字母表 (一)字母表 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 注:1、v只用来拼写外来词语、少数民族语音和方言。 2、字母的手写体依照拉丁字母的一般书写习惯。 (二)声母(共23个) 声母就是音节开头的辅音,《汉语拼音方案》中有21个声母...
汉语拼音方案 篇3 一、字母表 字母:Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg 名称:ㄚㄅㄝㄘㄝㄉㄝㄜㄝㄈㄍㄝ Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn ㄏㄚㄧㄐㄧㄝㄎㄝㄝㄌㄝㄇㄋㄝ Oo Pp Qq Rr Ss Tt ㄛㄆㄝㄑㄧㄡㄚㄦㄝㄙㄊㄝ Uu Vv Ww __ Yy Zz ㄨ万ㄝ ㄨㄚㄒㄧㄧㄚㄗㄝ V只用来拼写外来语、少数民族语言和方言。
汉语拼音方案 篇1 【教学目标】 学会3个声母 g k h ,能够读准音,认清形,正确书写。 【教学重点】 读准音,认清形。 【教学难点】 会拼读音节。 【教学用具】 挂图。 【教学过程】 一、复习 〖学生活动〗 1、认读单韵母,说说发音时嘴巴的变化状况。 2、开火车轮读音节和音节词。 〖教师活动〗 1、出示...
汉语拼音方案 2 汉语拼音韵母表 a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂] o[喔] ong[翁] ou[欧] e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁] i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英] u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威] ...
汉语拼音方案 篇2 教学目的: 1、学会前鼻韵母Bnenin与整体认读音节yin及其四声,能够读准音,认清形,正确书写。 2、能正确认读由声母与Bnenin组成的11个音节,会读拼音词。 教学重点、难点: 1、前鼻音n的发音。 2、三拼音的拼读,特别是介母i与韵母Bn的拼读。
此外,一般话中还有4个韵母:一是zī〔资〕、cí〔瓷〕、sì〔四〕等音节中的韵母-i〔前〕;二是zhǐ〔只〕、chí〔持〕、shī〔诗〕、rì〔日〕等音节中的韵母-i〔后〕;三是单韵母er(儿、耳、二等);四是单韵母ê〔详见“ê是一个单韵母,《汉语拼音方案》韵母表里为什么不列入?”一题〕。这4个韵母的...
综上所述,接下来我想就《汉语拼音方案》的两个方面,谈谈自己粗浅的认识。 一、复韵母“凹ao”和“腰iao”应改为“au”和“iau” 中国传媒大学的播音主持教材明确阐明:“ao……终止位置是比单元音o偏高,接近单元音u的;iao……终止元音实际位置要比o偏高接近后高元音u的。”尽管如此,我还是认为,复韵母“凹ao...