汉语拼音📖拼音四声调口诀 #幼小衔接 #拼音 #幼儿启蒙 #汉语拼音教学 #每天学习一点点 @小意老师爱教学· 2天前小意老师爱教学 00:19 288 汉语拼音📖f和t的区分教学 #汉语拼音教学 #拼音 #幼小衔接 #幼儿启蒙 #一年级 @小意老师爱教学· 2月26日小意老师爱教学 00:40 741 汉语拼音📖特殊韵母er的...
汉语拼音教学教案 篇1 教学目标 1.学会a、o、e三个单韵母,读准音,认清形,正确书写。 2.认识声调符号,掌握a、o、e的四个声调,能直接读出带声调韵母的音。 3.认识四线格,学习使用四线格。 德育目标: 教育学生爱护环境,爱护小动物。 重点:a、o、e的音、形教学。 难点:掌握o的发音,学会a、o、e的四声...
《汉语拼音》教案 篇1 教学目标: 1、学会前鼻韵母an en in un ün和整体认读音节yuan yin yun,读准音,记清形,正确书写。 2、学习声母与前鼻韵母组成的音节,准确拼读音节,读准三拼音节,复习ü上两点省写规则。 3、能够看图说话,根据音节拼读词语和句子。 4、能够自己拼读儿歌,做到词语连读。 5、认识...
汉语拼音教学汉语拼音教案(优秀5篇) 汉语拼音教案篇一 一、教材说明: 本课包括五部分内容,汉语拼音6 J q x。 第一部分是三个声母j、q、x,每个声母配有一幅图画。第一幅图是一只鸡抬头望着蝴蝶,“鸡”提示j的音,鸡和蝴蝶构成的形状提示j的形。第二幅图是七只汽球,“七”“汽”提示q的音,左边那只单独...
汉语拼音教学教案篇一 大部分学生入学前接触过汉语拼音,对字母的读音和音节的`拼读有一定的基础,只是受"先入为主"的影响个别字母和音节的发音不准确。 难点:n、l的发音及n、l与韵母的拼读。 1设计特色: 以游戏和活动为主线,自主探究,在创新中求发展。 2信息资料: 1、d、t、n、l的字母卡片及与单韵母相拼...
汉语拼音教学设计15篇作为一名优秀的教育工作者,就有可能用到教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。我们该怎么去写教学设计呢?以下是小编为大家收集的汉语拼音教学设计,希望能够帮助到大家。汉语拼音教学设计1〖教学目的〗 学会后鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节yìng,读准音,认清形,并能正确...
汉语拼音如何教学 篇1 1、抓特点,激情趣 刚入学的学生年龄小,乐于动,有意注意时间短。如果只把一个个干巴巴的字母教给他们,他们会感到没有兴趣。在第一课的引题中,可以设计这样的导言来激发学生学习的兴趣。“同学们,你们爱不爱听故事,想不想知道‘十万个为什么’的内容呀!老师这里有一把金钥匙,谁能拿到它,...
汉语拼音教案1 课文标题 汉语拼音3 教学目的 1、学习4个声明母b、p、m、f的发音及书写。 2、学会声母“b”和单韵母“a”拼读音节的方法。 3、学会拼读“b、p、m、f”与“u、o”组成的音节。 教学重点掌握拼读声母和韵母组成的音节。 教学难点掌握拼读声母和韵母组成的音节。
汉语拼⾳教学设计1 【教学⽬标】 １、能借助图学会复韵母ie üe er, 学会整体认读⾳节ye yue能认清形，读准它们的四声。 ２、能熟练地拼读书上的⾳节。 ３、能看读书上的拼⾳词语和句⼦。 ４、学会ü上省略两点的拼写规则。 ５、能照书上的样⼦抄写整体认读⾳节。