(1)电解水用直流电,负极极产生的气体体积大,是氢气,故A连接电源的负极;故填:负; (2)解水时观察到的现象是:电极上有气泡生成,甲试管中的气体约是乙试管气体的2倍;故填:两电极上有气泡生成,甲试管中的气体约是乙试管气体的2倍; (3)由上述分析可知,乙试管中产生的气体是氧气,具有助燃性,所以检验的方...
实验装置:图7-9 电解水的实验图实验原理H2O通电−→H2↑+O2↑实验现象给水通电,过一些时间后会发现电极上有气泡产生,通电一段时间后,两个玻璃管内汇集了一些气体,与
解答:解:(1)电解水用直流电,负极极产生的气体体积大,所以,甲试管中产生的是氢气,A连接电源的负极.则乙试管产生的气体是氧气. (2)做该实验在水中加入少量的氢氧化钠和稀硫酸的目的是增强水的导电性,因为酸溶液和碱溶液的导电性强. (3)由上述分析可知,甲试管中产生的是氢气,氢气是可燃性的气体,在点燃前要验...
如图是电解水实验的示意图:(1)由实验现象确定A端接电池 极.(2)A试管里产生的是 ,B试管里产生 ,B试管里的气体可用 来检验.(3)实验时常在水中加入氢氧化钠.目的是 .(4)该反应的符号表达式为 .(5)该实验的结论是: .
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【实验器材】水电解器(或水槽)、试管、直流电源、导线等【实验现象】通电后两个电极上均有气泡产生,一段时间后与正极相连的试管内气体较少而与负极相连的试管内气体体积较大,体积比约为 .【气体检验】正极气体检验(如下图)负极气体检验(如下图)【实验结论】...
水的电解实验(如右图)【实验目的】验证水的组成【实验器材】水电解器(或水槽)、试管、直流电源、导线等【实验现象】通电后两个电极上均有气泡产生,一段时间后与正极相连的试管内
(2)在电解水实验中,正极的气体体积少,能使带火星的木条复燃,负极的气体体积多,能燃烧,而且体积多的是少的二倍;(3)根据文字表达式的写法来分析;(4)氧气具有助燃性,氢气能燃烧;(5)根据实验现象以及反应实质来分析. 解答:解:(1)A是试管,C是水槽;故填:试管;水槽;(2)从图中可以看出A试管里的气体体积多,...
解答解:(1)由电解水实验装置图可知,A试管中产生气体较多是氢气,连接的是电源的负极; (2)由电解水实验装置图可知,与电源正极相连的B试管中产生气体较少,是氧气,A试管中产生气体较多是氢气,检验试管B中收集到的气体的方法是:用带火星的木条检验,木条复燃,证明是氧气; ...
九年级化学电解水实验步骤实验装置图.pdf,电解水实验 • 电解原理 电解就是将两根金属或碳棒(即电极)放在要分解的物质(电解质)中,然后接上 电源,使电流通过液体。化合物的阳离子移到带负电的电极(阴极) ,阴离子移到带 正电的电极(阳极) ,化合物分为二极。 2H2O=O2↑+2