近期,我有幸参加了一门关于民间资源的课程,通过这段时间的学习,我对民间资源有了更深刻的认识,以下是我对这门课程的心得体会总结。 一、课程概述 这门课程以民间资源为研究对象,旨在帮助学生了解和掌握民间资源的种类、特点、价值以及开发利用方法。课程内容涵盖了民间文化、民间艺术、民间技艺、民间信仰等多个方面,...
汉中是“汉文化”和“汉水文化”的发祥地,作为一个国务院公布的历史文化名城,汉中的历史文化遗产相当丰富,例如举世罕见的栈道及其摩崖石刻、西汉遗址、两汉三国的遗迹、唐代的兴元府风貌,宋代的汉中诗词等等,这些精彩的历史进程伴随了大量的民间传说和故事,例如褒姒的...
拓展人民接触民间文化的方式，以现代信息技术为载体，发表、推广蕴含民间文化的视听作品、在网络平台直播民间文化。让民间文化不仅“活”起来，而且“火”起来。建设中华民族现代文明，要坚定文化自信，增强使命担当，推动马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，促进人民共享文化遗产成果，赓续民间文化根脉，以中国式现...
以下是一些民间文化资源改造成功的案例,涵盖了传统艺术创新、民俗活动升级、地方特产文化重塑、古迹遗址活化利用、民间故事影视化、非遗项目商业化、民间音乐融合发展、传统手工艺转型和民族节庆品牌打造等方面。 一、传统艺术创新 传统艺术创新是指将传统艺术与现代艺术形式相结合,创造出具有时代感和新颖性的艺术作品。例如...
为了让这些宝贵的民间文化不至于失传，并有效得到保护且持续传承下去，董市镇委镇政府近几年以提升文化软实力为出发点，着重挖掘民间资源，大力传承民间文化，广泛开展文化活动，促进了全镇文化事业的大发展大繁荣。一、强化运行机制，为保护传承民间文化夯实基础 董市镇虽然有着丰富的民间文化，并在保护传承上做了许多...
关键词:民间资源;过渡性文本;批评逻辑 作为现代学术体制中较晚出现的研究方向,以“少数民族文学”作为我国非汉族文学之总称的概念发明及体制建构,自20世纪50年代由茅盾在《人民文学》的“发刊词”中正式提出后便渐次展开。尽管,概念的创设并...
民间艺术资源包含了丰富的民间文化、传统手工艺、民间音乐舞蹈等内容,对幼儿的审美情感、创造力和文化意识的培养具有非常重要的意义。本文将探讨民间艺术资源如何融入幼儿园课程,以及其对幼儿发展的影响。 1. 民间艺术手工制作 民间艺术手工制作是民间文化的重要组成部分,它蕴含着丰富的民俗文化和技艺。在幼儿园的手工...
民间艺术资源渗透着社会交往的提升。民间艺术来源于生活实践，融入当地人的日常生活，是当地人生活需要和生存智慧的反映，不仅带有浓厚的生活印记，还流露着当地人的生活哲学。民间艺术资源融入幼儿园课程，要贴近幼儿现实生活，能够让幼儿更直观、清楚地了解地方文化，扩充其生活经验，不断提升其社会生活能力。 民间...
罗斯福新政期间，组建民间资源保护队。它的成立，是由一种保护自然资源的愿望和为城市失业青年提供有报酬的工作的需要所决定的；同时，它也是罗斯福具有进步主义内涵和特征的社会改革和资源保护思想与实践发展的逻辑结果。成立原因 当罗斯福任纽约州州长时，萌发了一个计划：通过开展植树造林的活动可以为失业人员提供工作，...