1、比例尺:一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。 如:如果实际距离是10000m的公路要在第图上以10cm的长度表示,那么比例尺就是10000m:10cm=1000m:1cm=100000:1 2、比例尺的分数 (1)数值比例尺和线段比例尺 (2)缩小比例尺和放大比例尺 3、图上距离:实际距离=比例尺 实际距离×比例尺=图...
X如果已知=Y,X和Y成（正）比例。7 用比例知识解决问题 从甲地到乙地600千米，一辆汽车已行2.5小时行驶200千米，照这样计算，剩下的路程还要多少小时？解：设剩下的路程还要Ｘ小时。200：2.5＝（600－200）：x200x＝400×2.5x＝5 答：剩下的路程需要5小时。给一间房间铺地，用边长是4分米的地砖铺要200...
#数学思维#比例问题#甲比乙#小学数学#思维训练 @灰太狼思维· 2024年9月26日灰太狼思维 00:00 0 💡甲的2/5和乙的3/4相等,甲和乙的比是多少? 1️⃣这道题是一个比例的问题。甲的2/5相当于甲乘以2/5,乙的3/4相当于乙乘以3/4。 2️⃣甲和乙相等,他们的比就是甲除以乙。比例可以表示为...
四、复杂比例问题解析 1. 连比问题：当多个量之间存在连续的比例关系时，需要找出这些量之间的关系，并确定它们的值。2. 比例中的不等式问题：在某些情况下，比例关系可能存在不等式约束，例如，某些量必须大于或小于其他量。解决这类问题需要利用不等式的性质和逻辑推理。例题4：甲、乙、丙三人共同完成一项任务，甲...
比例,简单来说,就是两个比相等的式子。比如,2:3和4:6就是两个相等的比,它们组成了一个比例。比例的存在让我们能够在不同的数量之间建立起联系,从而更好地理解和处理各种实际问题。 比例问题的解决,通常需要我们找到比例中的各个量之间的关系,并运用一定的方法和技巧来求出未知量。 先来看一个简单的例子。假设...
16、用比例解决问题: 根据问题中的不变量找出两种相关联的量,并正确判断这两种相关联的量成什么比例关系,并根据正、反比例关系式列出相应的方程并求解。 17、常见的数量关系式:(成正比例或成反比例) 单价×数量=总价 单产量×数量...
小学数学| 小升初专项-比和比例的应用 比与比例的应用1.修一条2100米的水渠,已修与未修的比是3:4,还
分析:甲乙的和是120，后来甲乙的比是2:3，可以算出此时的甲是48，进而可求出原来的甲。解:120×2/(2+3)=48，48÷(1-1/3)=72 答:甲数原来是72。4、两桶油共重27千克，大桶的油用去2千克后，剩下的油与小桶内油的重量比是3：2。求大桶里原来装有多少千克油？分析:大桶油用去2千克后，两桶还剩...
1、列方程解决问题的一般步骤: (1)弄清题意,找出未知数,并用 来表示。 (2)找出数量间的相等关系,列出方程。 (3)解方程。 (4)检验并作答。 2、关于比和比例的解决问题: (1)比例尺中的解题思路:图上距离:实际距离=比例尺 (2)按比例分配:总量×各部分量所占分率=各部分数量 (3)列比例解决问题: 正比...
1、读懂题意：仔细阅读题目，确保理解问题的要求和条件。注意提取关键信息，包括已知的比例关系、已知量以及需要求解的未知量。2、确定比例关系：根据题目所给的信息，确定比例关系。比例通常以两个量的比值或分数形式表示。3、确定比例的已知量和未知量：将题目中的已知量与未知量对应到比例关系中。有时...