如果他坐到鸡蛋上面,能不能也孵化出小鸡;英国前首相丘吉尔讨厌上学,在学校表现得不好,尤其在数学方面有困难,且他从小被保姆抚养长大,七岁时生活仍不能自理;……其实孩子不是统一标准制作出来的机器,他们各不相同,世界上根本没有十全十美的孩子
而每个孩子都有闪光点，是在他不断成长的过程中塑造是，需要父母是引导，发掘。不是有一句话的意思是世界从不缺乏美，缺乏的只是发现美的眼睛。其次，父母有没有对孩子做出一个正确的评估呢？孩子目前的平庸，是因为资质天生就普通，还是他的潜力根本就没被激发呢？父母是否有为孩子创造了足够的条件，积极引导孩子...
学前教育期间,每个孩子学习中心在识字能力、进而转变成为阅读能力。这个世界有太多精彩的内容,我们没有时间也没有精力都一一去体验,孩子在入学前,时间和精力都很充裕。这个时候是培养孩子认识这个世界最好的时机,而阅读是孩子们认识这个世界最好最快的途径。在阅读过程中,你也能慢慢发现孩子的兴趣点,兴趣是孩子们认识...
首先，孩子是独立的个体，有自己的思想，有自己的追求，能有什么成就是靠他自己奋斗。父母其实只有接受的份，毕竟在个体的生命成长中，父母的参与度也就最初的一二十年。作为父母，应该是全方位地接受孩子，帮助孩子发现发展长处，弥补短板。与其想着怎么培养孩子成就非凡，不如琢磨下如何提高自身。其次，父母本身都是...
让每个孩子享有受教育的机会 2019年4月，习近平总书记在重庆考察的第一站，就是位于大山深处的石柱土家族自治县中益乡小学。总书记指出：“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。要保证贫困山区的孩子上学受教育，有一个幸福快乐的童年。”如今，中益乡小学有可喜的新变化。“娃娃们用上崭新的塑胶操场，住上能洗热水...
在家庭里，每个孩子都是无辜的。可是，为什么所有的父母，都对婴儿呵护备至，对已经长大的孩子却能狠下心来打骂责罚呢？不得不说，照顾小孩子是一件相对容易的事情。因为孩子不会说话，思想意识才刚刚开始萌芽，只要父母照顾好孩子的身体，让孩子吃饱穿暖就行了。但是孩子长大就不一样，不但有了基本的思考能力，...
1.“每一个孩子都是一座金矿”的第一要义就是要相信每一个孩子都有无限的发展可能。 儿童的伟大之处就在于发展的可能性,所以,孩子的名字叫明天,每个孩子的潜力就像矿藏一样,埋藏得很深。从成长的意义上讲,教育工作者的责任就是发现和唤醒。 2.“每一个孩子都是...
”不过,我们点燃的这一把把火,也许会绽放出不同颜色的火焰,因为每个孩子有各自不同的闪光点,我要努力发现,并且正确引导。我从教已经五年有余,时光或许可以改变我的容颜,但却不会改变我的教育初心,那就是:“捧得一颗心来,不带半根草去。”教师的工作没有任何轰轰烈烈,只是在平日的生活中要多一些细致的关怀。...
不是每个父母一开始就会做父母的,其实孩子几岁,父母也几岁,父母子女之间是共同成长的,为人父母也要学习。 小前父母的主要问题就是不会和孩子沟通,或者是不会肯定孩子。 曾几何时,我也是这样,作为班主任,天天眼里盯着的都是孩子的问题.这没收好,那没做好,脱口而出的都是批评的话,但慢慢地我意识到这样不对,我...