“扫描”同学们的预习情况环节,在PPT上出示本课词语,先出示词语让个别同学读;再出现拼音,让全班齐读,并强调个别易混淆字的写法的区别,“耍”跟“要”、“辟”跟“僻”、“殃”跟“秧”。 明确:___ 设计意图:___ 相关知识点: 试题来源: 解析 把握同学们的预习程度,预习时通过查字典等方式自学生字,让...
7、殃示中间一行字数的规定：如果夫死妻在的（或妻死夫尚在的）字数要单不要双。可在之丧的 “丧”字上面加一个“宝”字，变成XXX之宝丧。8、孙子发送爷爷奶奶的叫祖先考祖先妣 写法：殃榜分抬头、正文、落款三个部分。批秧正文【曰抬头】：故先考【子承丧，母在】故显考【子承丧，都不在】故继考【...