解析 数学道理是:面积、线、距离、大小的比例的关系 分析总结。 结果一 题目 “横看成岭侧成峰 ,远近高低各不同”中的数学道理是什么 答案 数学道理是:面积、线、距离、大小的比例的关系 相关推荐 1“横看成岭侧成峰 ,远近高低各不同”中的数学道理是什么 反馈 收藏 ...
【解析】横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘身在此山中.”这是宋代诗人苏轼的著名诗名《题西林壁》.其中的“横看成岭侧成峰远近高低各不同”表面意思是说,庐山从正面看,它是一道道连绵起伏的山岭;从侧面看,它是一座巍然耸立的险峰.从远处近处高处低处看,庐山呈现出不同的形象.实际的意思是...
【题目】1.苏东坡《题西林壁》:横看成岭侧成峰,远近高低各不同,不识庐山真而目,只缘身在此山中从数学的角度看,这首诗中蕴含的数学道理是 相关知识点: 试题来源: 解析 【解析】【解析】从数学角度看,这首诗中蕴含的数学道理是:从不同方位看立体图形,得到的平面图形一般是不同的【答案】从不同方位看立体...
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘身在此山中.”这是宋代诗人苏轼的著名诗句(《题西林壁》).其“横看成岭侧成峰”中所含的数学道理是___.
答:诗句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”中蕴含的数学道理是从不同的角度、不同的地点观察到的物体形状是不同的。 结果一 题目 3.诗句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”中蕴含的数学道理是什么?(3分) 答案 从不同的角度、不同的地点观察到的物体形状是不同的。 结果二 题目 有点哲理化.只有一题~同...
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘身在此山中.”这是宋代诗人苏轼的著名诗句(《题西林壁》).你能说出“横看成岭侧成峰”中蕴含的数学道理吗?相关知识点: 试题来源: 解析 “横看成岭侧成峰”说明从不同方向看立体图形往往会得到不同的图形. 【分析】根据从不同方向看立体图形的思想,...
【题目】 “横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 “这是宋代诗人苏轼的著名诗句(《题西林壁》 ).你能说出“横看成岭侧成峰”中蕴含的数学道理吗? 相关知识点: 试题来源: 解析 【解析】 “横看成岭侧成峰”中蕴含的数学道理是:-|||-从不同方向(角度)看同一物体得到的...
【解析】本题是考查从不同方向观察物体和几何体.本诗全文“横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘身在此山中.”告诉我们物体和几何图形从不同的角度看,所看到的图形也会不一样【三视图的概念】三视图:三视图是观测者从三个不同位置观察同一个几何体,画出的平面图形。(1)主视图:从物体前面向...
解:从不同角度观察物体所看到的图形是不同的.故答案为: 从不同角度观察物体所看到的图形是不同的 这道题用苏轼的一首诗来考查数学知识,有创意,苏轼的这首诗:横看成岭侧成峰,远近高低各不同,是指从不同角度观察物体所看到的图是不同的,也就是从正面,侧面,左面,右面,都会看到不同的景色. 苏轼的这首诗:...