模拟上课”也称之为“无学生的上课”:在2005年的5月,临海市教育局在评比第三届名师时,就采取了“模拟上课”这种评比形式,在当时文件中对于模拟上课用了“即无学生的上课”的注释。“模拟上课”是讲课老师模拟上课的情景,把课堂教学中的过程在没有学生的情况下用自己的语言把它描述出来。它是一种将个人备课、教学研究与上
一、什么是模拟上课（演课）“模拟上课”与“真实上课”的主要区别是没 有学生的直接参与，也就是说整个过程是教师在 唱“独角戏”，它要求要教师作好充分的预设并 在相应的学生活动环节中巧妙过渡。跟说课相比，“模拟上课”它更侧重于教师综合素质和实践能 力的反映，一种将个人备课、教学研究与上课实 践有机...
模拟上课是讲课老师模拟上课的情景,把课堂教学中的过程在没有学生的情况下用自己的语言把它描述出来。“模拟上课”与“真实上课”的主要区别是没有学生的直接参与,也就是说整个过程是教师在唱“独角戏”,它要求要教师作好充分的预设并在相应的学生活动环节中巧妙过渡。跟...
“模拟上课”是讲课老师模拟上课的情景,把课堂教学中的过程在没有学生的情况下用自己的语言把它描述出来。它是一种将个人备课、教学研究与上课实践有机结合在一起的教研活动,突出教学活动中的主要矛盾和本质特征,同时又能摒弃次要的非本质因素,使教学研究的对象从客观实体中直接抽象出来,具有省时高效的特点。它把...
2023级初中英语新教师模拟上课比赛活动 且长凌风翮,乘春自有期。为了进一步提高新教师的教学能力、业务水平和整体素养,更好地理解和贯彻新课标理念,营造积极竞争、勇于探索、挑战自我的氛围,2024年5月16日,在余杭区教育发展研究学院初中英语教...
一、模拟上课的要求 体育模拟上课对教师的语音、手势、调度口令要求更高，就是在考验我们如何将体育课堂中的运动兴趣、激烈竞赛、体能练习、技能学习用体育语言描绘出来，并使听众感受到铺面而来的的氛围感。1.讲解完整清晰、有所侧重，示范要规范到位，做到学、练有机结合。学习步骤简化表述，将学生活动的学习时间进行...
模拟上课教案（共五篇）学会说不 ——人际交往技巧主题班会 教学目的：学生在与人交往过程中，由于怕失去好友一味地迁就朋友，因而影响了学生的学习生活，学会拒绝他人的无理要求是人际交往的一种重要技巧。在这一次课中，通过学生的活动让学生体会到如何来对朋友说不的重要性以及说不的方法。教学重点：(1)情境设计...
试讲和模拟上课没有本质上的区别，模拟上课是老师通过模拟上课情景，把课堂教学环节在没有学生的情况下，用自己的语言把他描述出来，是没有学生的，所以重在模拟，试讲的对象也有可能是学校的老师，但不管对象如何，试讲和模拟上课都不完全等同于上课，他的教学环境相对理想，老师可以充分发挥自己编剧本的...
3、模拟上课有利于提高教研活动的实效性。 教育面对的是活生生的学生,模拟上课虽然不能十分精确真实反映上课的实情,但起码能给老师一个展示驾驭课堂的平台,对一些重要环节进行有针对性的研究,是备课一种很好的补充和延伸。在教研或集备时,可安排一位老师用10-15分钟对第二天的课进行模拟上课,老师们进行交流评课,进...
通过公考做教师的注意了,给你准备一份小学数学模拟上课稿。 想通过公开考试做老师的,小编分享一篇人教版四年级下册《三角形内角和》的模拟上课稿。 模拟上课等同于真实的上课,该做的一样不少,唯一不同的是没有学生,所以没有意外。 模拟上课包括很多环节:课前准备,情景创设,出示课题,问题导向,小组讨论,汇报分享形成...