动作模仿(action imitation)亦称“操作模仿”。学习者对特定的动作方式或行为模式的仿效或再现。是掌握动作方式或行为模式的一种特有的学习方式，掌握动作技能的开端，形成动作技能的必要条件。包括两个环节:掌握局部动作;初步掌握完整的动作系统。其间自始至终进行的练习均以模仿开始前通过动作的定向形成的动作映象来调节...
4. 抚摸小鹿，温柔以待，抚摸小鹿 在一片金黄色的树林中，选择一处光线柔和的位置，逆光拍摄。轻轻抚摸站立的小鹿，动作要温柔而缓慢，展现出对生命的尊重和爱护。双手自然张开，眼神充满柔情，仿佛在与小鹿进行心灵的沟通。这样的姿势既温馨又充满故事感。5. 漫步林间，悠然自得 站在笔直的道路中央，让两旁排列整齐...
自然站立于户外，背景是一棵黄色的树。一只手轻放在身体一侧，另一只手微微触碰这只手，回头看镜头，仿佛在与镜头对话。这种姿态既自然又不失优雅，关键在于身体的放松与手部的微妙动作。模仿要点：站立时双脚微微分开，保持身体平衡；一只手自然下垂，另一只手可以轻轻抬起，手指微张，营造出一种轻松愉悦的氛围。同时...
模仿操作物件的动作 1、模仿操作1个物件:投篮球、拍/敲鼓 、摇沙锤、拍拍桌子 2、先后操作2个物件: ①敲鼓:先敲绿色鼓,再敲黄色鼓 ②套圈圈:先套高桩,再套矮桩(图二) ③进(出)房间:先开门,再开灯(先关灯,再关门) ④ 剂牙膏:先打开瓶盖,再剂牙膏 ...
没错,《蜘蛛侠》里的蜘蛛侠最擅长翻手翘起兰花指“吐丝”了,其兰花指指到之处,必定飞丝纵横,方便他在钢筋水泥丛林里晃荡顺带行侠仗义。但我们普通影迷却只好光伸指,不吐丝,要吐也是吐“屌丝”。这个动作是不难模仿,但要达到影片中的奇幻效果恐怕就难如登天了。
等待孩子1-2秒，看他是否懂得模仿。如果孩子做出了错误动作，要低头避开他的眼睛，说:不对。然后重新发指令。或辅助：如双手握住孩子双手完成拍手动作。时刻观察孩子能力变化，逐渐减小辅助力度，直到孩子独立完成。4.社会强化 如果孩子完成动作，要说：你会拍手啦！快速给予奖励，拿出强化物 5.连续3天，每天10个回合...
动作要点：摄影师从上往下拍摄时，被摄者可以轻轻仰头看镜头，扭胯并双手插兜。这个动作能展现出你的自信和轻松，同时也让照片更加生动有趣。技巧提示：在扭胯时，注意保持身体的平衡和协调。双手插兜时，可以稍微用力，让手臂线条更加流畅。二、双手插袋，潇洒不羁 动作要点：将双手自然放在裤子口袋里，左胯下沉，右...
这个动作是动漫《名侦探柯南》中柯南和毛利小五郎的招牌动作之一，要想模仿这个动作首先得准备一碗拉面，其他面估计不太好使，另外就是面得十分劲道，不然也很难模仿到，这个有兴趣的可以试试。10.坂本坐姿 这个动作是动漫《在下坂本，有何贵干？》中坂本的招牌动作之一，这个动作就不用菁羽多说了吧！两条腿同时...
自闭症儿童的模仿动作训练内容(镜面示范)如下: 一、能够模仿单一动作(模仿真人) 1、做早操:孩子站在正方形地垫上,模仿成人左右轮流举手过头。 2、转圈图:自闭症儿童站在正方形地垫上,模仿成人原地转一圈。 3、放大缩小(初级版):孩子站在正方形地垫上,模仿成人由直立到分开双手双脚站立。