梅德明:词汇为基,汇词为重 大家好,我是上海外国语大学从事英语教育的梅德明,很高兴应邀参加今天的论坛并发言。今天我们在此论坛上聚焦词汇学习,我想借此机会就英语词汇学习的旨归与方法谈一些自己的想法。我的基本观点是词汇学习以“词汇为...
教材是文化传承发展的重要渠道,是培根铸魂、启智增慧的重要依托,在外语教材建设中坚守中华文化立场具有重大意义。作为教材建设的一部分,学习资源建设也应充分体现中华文化立场。近日,上海外国语大学梅德明教授接受《英语学习》专访,就中华文化立场与外语教材建设进...
梅德明,著名语言学家和教育家,现任上海外国语大学校长。以下是他的一些基本信息: 教育背景:毕业于上海外国语学院,获英语语言文学硕士学位;后赴英国埃克塞特大学深造,获语言学与应用语言学博士学位。 学术成就:在语言学领域有深厚造诣,特别是在英语语法、语用学、语言习得等方面有独到见解;出版多部学术著作和教材。 职...
上海外国语大学博士生导师梅德明教授“2024年深圳市义务教育新教材暑期全员培训”节选：以学思用创推进学习活动。梅德明教授：我们讲的英语学习活动观是强调“学识结合、用创为本”的，具体的行文里面就讲到“体验中学习、实践中运用、迁移中创新”。要有真实情境、真实问题。学生是带着前知，而不是空脑袋，是有以前...
5月25日下午,“外语教材研究名家讲坛•第五季(2024)”第四讲举办,特邀上海外国语大学梅德明教授作线上讲座,题为“数智时代外语教材中的中华文化融入与呈现:课题导向、研究内容和基本方法”。讲座通过微信视频号“外教社高教发布”直播,...
梅德明，1954年9月生，上海外国语大学教授、博士生导师，中国外语战略研究中心学术委员会主任，国家教材委员会专家委员会委员，教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员，教育部高中英语课标修订组组长，中国学术英语教学研究会副会长，上海教育考试命题与评价指导委员会委员，上海国际教育考试服务中心主任。曾任上海外国语...
大家好,我是上海外国语大学从事英语教育的梅德明,很高兴应邀参加今天的论坛并发言。今天我们在此论坛上聚焦词汇学习,我想借此机会就英语词汇学习的旨归与方法谈一些自己的想法。我的基本观点是词汇学习以“词汇为基”,以“汇词为重”。外语学习者和教师非常重词汇在语言学习中的重要性,无容置疑这是对的。但我们常常...
梅德明,上海外国语大学教授、博士生导师,中国外语战略研究中心学术委员会主任,国家教材委员会专家委员会委员,教育部高中英语课程标准修订组组长,教育部义务教育英语课程标准修订组组长。 《初中英语核心词汇学习手册》依据《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称“义教英语新课标”),专为我...
来源丨本文选自《课程·教材·教法》2024年第8期第86-90页,参考文献略。 作者丨梅德明(上海外国语大学教授、博士生导师,国家教材委员会专家委员会委员,教育部普通高中和义务教育英语课程标准修订组组长。) 明师同行进行编辑整理,版权归原作者所有,如有侵权请联系删除...