更要强调依据校长的个性化学习和发展规划，依据个体自评、同侪互评等多种评估，指导校长培育课题、撰写文章，促使其有意识地从会做事转向会有逻辑地表达（说和写），在提炼管理智慧、讲述校长故事中提升校长的参与率和互动率，使其在培训过程中能够主动改变思维方式，形成系统思维，前瞻性地推动学校改进。
在2024年开年之际,自2018年启动的“万名校长培训计划”写下一个句号——截至今年1月,共计10057名学员从培训班结业,并通过培训在各自的岗位上为边疆教育事业贡献着力量。 “万名校长培训计划”已培训超万名学员 实施“万名校长培训计划”是《中共云南省委 云南省人民政府关于深化新时代中小学...
红网时刻新闻8月6日讯（通讯员 李观飞 胡国飞 李刚武）8月5日，“国培计划”（2024）嘉禾县骨干校长教学领导力提升研修培训班在长沙开班。8月5日，“国培计划”（2024）嘉禾县骨干校长教学领导力提升研修培训班在长沙开班。“举办本期校长培训班，主要目的是引导学校校长在践行立德树人、提高教育质量、提升内部管理...
校长培训交流发言稿 尊敬的各位领导、各位校长：大家上午好！非常荣幸能够参加本次校长培训交流会。作为一名教育工作者，我深知这次培训机会的珍贵，也深感肩上的责任重大。在此，我代表所有参训校长，向各位领导和专家表示最诚挚的感谢，感谢你们为我们搭建了这样一个学习和交流的平台。教育是一门艺术，也是一份责任。
校长培训研修的心得体会 1 今年我有幸参加了中小学校长高级研修班的培训学习,为期11天的学习时间里,受到很大的启发。也使我进一步理解了校长应具备的理论素养和能力素质,提升了校长的领导力、管理力、执行力,实现学校快速发展。应该说,这次学习不仅我开阔了眼界,拓宽了思维,更明确了自己的责任和使命。虽然时间很短,...
中小学校长培训规定第三章“组织和管理”的主要内容包括以下几点：国务院教育行政部门职责：制定和执行规章、政策：负责全国中小学校长培训的整体规划和政策制定。规划并实施培训计划：规划并具体实施全国范围内的中小学校长培训计划。制定教学要求：制定培训教学的基本要求，确保培训质量。教材推荐和审定：推荐和...
校长培训的心得体会 篇1 在宿松县第四届小学校长岗位培训班期间,学习了很多理论知识,使我受益匪浅。让我真正领悟到作为一名新时期的校长应有的新理念、新思想。下面就我的学习和认识谈体会。 感受之一:质朴无华 我们看到的是朴实的校园,热情的服务,高品味、高水平的授课人。给我们授课的各位领导,结合自己的经历言...
云岭大地教育之魂云南省万民校长培训计划项目,于2018年8月第一期启动以来在全省范围内如火如荼的开展,至2024年1月历经五年共计十期累计培训学员一万余人。万名校长培训计划项目是省委省政府省教育厅认真贯彻落实全国教育大会精神加强云南...
校长培训是参培校长与培训资源之间的信息互动、情感互通、思维互促过程。该过程必须存在于真实的情境之中，即真实的场域、真实的问题、真实的发生。强调真实情境的重要性，其目的在于将理论吸纳与实际操作两个环节贯通，让校长培训更接地气，使专家的指导可见、可用、可传承，从而增强参培校长的获得感，切实提高培训的...
一、校管理理论和实践培训 校长作为学校的管理者，需要深入了解校管理的理论知识和实践经验。这包括学校战略规划、组织结构、人力资源管理、财务管理等方面的知识。通过这类培训，校长可以掌握先进的学校管理理念和方法，提升学校整体运营效率和教育教学质量。二、教育教学改革培训 随着教育改革的不断深入，校长...