校本研究是校本的重要组成部分之一,是指以学校所存在的突出的问题和学校发展的实际需要为选题范围,针对学校中教育教学管理等方面所发生的问题,将学校实践活动与教育研究密切地结合在一起,并大力倡导教学第一线的教育实践者积极参与,通过一定的研究程...
校本研究,就是“基于学校的研究”。学校是教育真正发生的地方,这是校本研究的理论基点。因此,教育的研究不能脱离学校,学校就是研究室。“在学校中研究”是校本研究的基本要求,因为每一所学校都具有其他学校所不具备的特质,它所发生的一些问题往往是其他学校的研究成果所不能够完全解决的。 校本研究的含义主要体现为:...
“在教学中”，是指校本教研主要是研究教学之内的问题而不是教学之外的问题；是研究自己教室里发生的教学问题而不是别人的问题；是研究现实的教学问题而不是某种教学理论假设。“通过教学”，是指校本教研就是在日常教学过程中发现和解决问题，而不是让教师将自己的日常教学工作放在一边，到另外的地方做研究。主要特征...
校本研究的类型 校本研究的类型从校本研究的含义及目的要求出发,校本研究应该定位于以下几种类型的研究。 1.应用研究。与应用研究相对的是基础研究。基础研究以抽象、一般为特征,目的是揭示、描述、解释某些现象和过程,以及它们的活动机制与内在规律...
校本教研是“以校为本教学研究”的简称,它与传统教学研究的最大区别是教研的重心下移到了学校,从而是一种“从学校中来、到学校中去”的研究活动.其中,研究的起点是解决实践中的问题,最终目的是促进学生发展、教师发展和学校发展.校本教研,对教师而言是促进教师专业化成长与发展的有效途径;对学校而言是保持和创新办...
校本研究强调学校的自主性和主导地位,依据学校的实际情况和需求,通过教育研究的方式解决学校发展和教育改革中的问题。 校本研究主要包括以下几个方面的内容: 1.研究课程改革。校本研究通过调查研究和实证研究,针对学校的课程设置,教学内容和教学方法进行改革和创新。例如,学校可以通过校本研究来改进教学内容的选择和组织,...
(I)校本研究是以校为本的教学研究的简称,指以学校自身条件为基础,以学校校长、教师为主力 军,针对学校现实存在的问题而开展的有计划的研究活动。它与传统教育[1]的最大区别是研究的重 ’心下移到学校,是一种“从学校中来,到学校中去”的研究活动。 (2)校本研究的基本要素有自我反思、同伴互助、专业引领。反...
校本研究是一种基于学校的教育实践的研究方法,其特点主要包括以下几个方面: 1.自主性:校本研究注重教师的自主选择和主动参与,在研究问题、研究方法和研究过程上具有相对的自由度。 2.实践性:校本研究紧密结合学校的实际教育实践,关注解决学校教育问题,通过实践验证理论,并推动理论的不断发展和创新。 3.导向性:校本研...
它是一种研究方法吗? 一、什么是“校本研究”? 校本研究就是从学校的实际出发,以研究为线索,统领教育教学工作。组织教师从事适合本校教育教学需要的研究活动,形成学校特色,发展教师的自主性和专业水平,为全体学生成长创造基础。 概括地说校本研究就是:“为了学校,基...