2024-2025学校校本培训计划(二) 一、指导思想 为进一步提升课堂教学效率,打造一个高效、优质、资源共享的网络多媒体教学环境,确保多媒体信息技术教学在我校日常教学工作中的常态化应用,并全面提升我校教师运用“班班通”设备及资源的教学能力,从而全面提高教育教学质量,特此制定此培训方案。 二、培训目标 本次培训旨在为...
学校校本培训计划学校校本培训 一、指导思想 从我校教师队伍素质现状及教育改革和发展的要求出发,切实加强教师队伍建设,深化改革,优化组合,内强素质,外树形象,致力于培养和构建一支“师德高尚、爱校敬业、真诚奉献、严谨治学、业务精湛、教风优良、团结协作、廉洁从教”的师资队伍,为“___”期间学校全面实现现代化,实...
2024校本培训计划篇1 一、指导思想: 以全面提高教师队伍素质为中心,以培养学科带头人和中青年优秀教师为重点,以校本培训为基本途径,以师德建设和业务培训为抓手,深入开展强素质,当骨干活动,切实提高教师素质,使广大教师具有进取奉献精神、高尚的师德、扎实的工作作风,树立正确的教育观、学生观、质量观,掌握任教学科专业...
结合学校本学年的校本培训计划,本年度我决心认真研修以求自我发展,制定学习计划如下: 一.个人专业素质成长 1.苦练基本功:一口标准的普通话,一手漂亮的字,准确的表达能力和敏捷的反映能力是一个好教师所必备的自身素质 ___至少精读一本教育教学专著,泛读一本教育专著,巩固个人专业知识,书籍自己选定。 3.积极参与榆中...
校本培训计划 篇1 一、指导思想 课程与教学改革正在向纵深发展,从新课程实施到学校素质全面提高、学校的可持续发展,关键在于教师的专业化发展水平的提高。学校在加强师德建设的同时,依据学校内涵发展的需要,进一步推进校本研修工作,立足教研,聚焦课堂,改进教学行为,提高教学效益,提升教师专业化发展水平,构建符合学校实际的...
学校校本培训工作计划(通用12篇) 学校校本 篇1 一、指导思想: 深入贯彻落实省、市、区“中小学教师继续教育规定”的文件精神,结合我校实际,营造有利于教师可持续发展的良好环境,以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程需求的教师队伍为目标,造就一支适应现...
2024年度校本培训计划 一、关于构建师德高尚、主动发展、业务精湛、团结协作的教师群体的说明 二、培训目标的官方表述: 1. 深化师德建设,强化行风规范,致力于塑造一支充满敬业精神、乐于奉献的教师团队。 2. 强化对教师的专业技能培训,深化课堂教学研究,鼓励各学科在教学中探索并实践具有本校特色的教学模式,以全面提升...
校本培训工作计划 1 一、指导思想 坚持以发展为主题,以关注学校发展为根本,以促进学生的发展为宗旨,以教师为研究的主体,为了学校研究,在学校中研究,基于学校研究,研究向学校回归,向教师回归,向教学实践回归,推动学校教育教学工作的可持续发展。 二、总体目标 (一)通过开展校本教学研究,解决我校教育教学实际问题,改变...
学校校本培训计划计划篇1 一、指导思想 以课程改革为中心,以深化教学研究为动力,以教师的可持续发展为目标,努力提高教师课堂教学能力、教育科研能力、现代化教育技术应用能力;积极开展教学方法和学习方式的研究,深入发挥骨干教师作用,努力建设一支师德修养高、业务素质精良、教学基本功过硬的教师队伍,开创我校教师培训工作...
5、以校本培训为依托,全面提升学校师资队伍的整体水平。通过多渠道、多层次、多角度的校本培训,打造一支观念新、教艺精、底蕴厚、发展快的创新型教师队伍,强化校本培训力度,根据教师实际需要有计划有步骤地组织培训讲座,力求每一学期解决一个适合本校的教学问题,从而达到以一点带动一校的全面工作,打造本校的培训特色,...