好玩的泡泡吹泡泡,吹泡泡,吹出一个大泡泡,飞得低,飞得高,大大泡泡不见了;吹泡泡,吹泡泡,吹出一个小泡泡,一个一个又一个,粘在一起像葡萄。小小的泡泡,似乎有着大大的能量,承载着宝贝们张张笑脸,阵阵欢笑。让我们一起来看一看小二班宝贝和泡泡之间的故事...
校园泡泡节是我们四(1)班全体同学创立的。不知从什么时候起,我们班很多同学迷上了吹泡泡。先是少数同学买来泡泡水有空时随意吹几个,后来渐渐“传染”开来,我们班每个学生都开始吹泡泡。 叮铃铃,下课铃响了,同学们争先恐后地涌出了教室。看,同学们都拿出了各自的泡泡水尽情地吹了起来,真是八仙过海各显神通,...
第一节课,吴老师就带领着我们这个泡泡分队来到篮球场,开始吹出校园里欢快的泡泡。同学们使劲地吹出千变万化的泡泡。那些泡泡像个淘气的小骏马,活泼乱跳地奔上蔚蓝的天空,又像小朋友红红的脸蛋充满可爱的笑容。欢快的泡泡们像形影不离的好朋友聚在一起。在灿烂的阳光下,泡泡们顿时换上五彩缤纷的新装,在空中漫步。
阳光洒在校园的操场上，那是一片充满活力的地方。操场边的大树像一个个卫士，静静地站着，枝叶在微风中轻轻摇曳，发出沙沙的声响，仿佛在为我们的欢乐鼓掌。地上的小草绿茵茵的，就像给操场铺上了柔软的地毯。我拿着泡泡水，眼睛亮晶晶的，满心期待地对着小棍上的圆圈轻轻一吹。哇，好多泡泡一下子涌了出来，...
下课了,同学们争先恐后地涌出教室,原来是校园的“泡泡节”开始了。同学们手里拿着各式各样的瓶子,尽情地吹起泡泡来。于是,校园的上空便出现了许多的小泡泡。“连环泡”高手宋泓枢,每吹一下都能吹出一长串的泡泡;“双层泡”高手顾雅雪,她吹出的泡都是双层的;吹得最大的要数刘全了,他被同学们公认为“泡泡...
校园泡泡节小学作文 校园泡泡节是我们四(1)班全体同学创立的。不知从什么时候起,我们班很多同学迷上了吹泡泡。先是少数同学买来泡泡水有空时随意吹几个,后来渐渐“传染”开来,我们班每个学生都开始吹泡泡。 叮铃铃,下课铃响了,同学们争先恐后地涌出了教室。看,同学们都拿出了各自的泡泡水尽情地吹了起来,真是...
校园泡泡节作文400字 校园泡泡节是我们四(1)班全体同学创立的。不知从什么时候起,我们班很多同学迷上了吹泡泡。先是少数同学买来泡泡水有空时随意吹几个,后来渐渐“传染”开来,我们班每个学生都开始吹泡泡。 叮铃铃,下课铃响了,同学们争先恐后地涌出了教室。看,同学们都拿出了各自的泡泡水尽情地吹了起来,真...
近来,校园里吹泡泡成风。课间,同学们像关不住的小鸟冲出教室,跑到走廊里,操场上。不一会儿,校园里就到处飘起了泡泡,整个校园成了五彩缤纷的泡泡世界。 我看着漫天飞舞的彩泡,心里痒痒的,也想为这缤纷的世界增添点儿光彩。于是我也买了一瓶“彩泡”,学着吹起来。因为我是第一次吹泡泡,不会用力。嘴对着小泡勺...
最后,游乐区的设计要考虑到孩子们的成长需求。幼儿园是孩子们成长的重要阶段,游乐区的设计应该与孩子们的成长紧密相连,帮助他们更好地适应社会生活。 通过这些设计原则,我们可以打造一个充满趣味性和创意性的校园环境,让孩子们在玩耍中学习,成长为有创造力、有爱心、有责任感的人。0 0 ...
1吹泡泡 中午,我们在校园里吹泡泡。我先把肥皂倒在杯子里,再拿塑料管轻轻地一吹,泡泡飘起来了。你看,泡泡有大的,有小的,有的还一串串的呢!小朋友可高兴了,笑着、叫着,还跑着去追泡泡呢! 校园成了泡泡的海洋。1.这篇短文一共有___个自然段。2.请合理展开想像,把下列句子写完整。 泡泡真有趣,有的像,...