杨堤开柳眼，墨客发诗葩。岁晚初心在，可怜春事赊。五律·清明怀母清明扫墓田，陌上哭春鹃。往事成香梦，遐思寄纸钱。安贫居白屋，芳洁比青莲。切切啼乌鸟，遥遥入暮烟。五绝·春思东湖二月天，独自立花前。入耳莺声细，凝眸草色鲜。垂杨丝缕缕，倦客意绵绵。几度重来处，神伤又一年。五律·“三八节”赠妻今日...
原是青山树寥寥,只见飞鸟不见巢。空有遨空鸿志在,何处栖身不飘摇!人生本是路条条,唯独走上转盘道。风雨兼程不持苦,不视远方也徒劳! 作诗一首,一表此时心境。人生不尽人意之事十有八九,只是现在有些许茫然!进去怪圈之中不能自拔,盼贤者智者指点迷津!真诚受教,不以一时失败论英雄。赠我言者皆为吾师,赠我...
②树上的鸟没有真实的花朵美丽.因为,鸟没有花的色彩和馨香,即使是最美丽的鸟,也没有花的色彩来得细腻而富于变化,更没有沁人心脾的香味;花朵和枝叶相得益彰,显示出生命的蓬勃;鸟是临时造访的过客,无法替代花朵妩媚和持久.(能合理地说出鸟不如花的原因即可)③树上的鸟和真实的花朵一样美丽.因为,鸟和花都是美...
与鸟为邻聆听鸟儿的鸣叫是我绝佳的享受。寂寥的冬日,麻雀的吵闹使冬天多了些快乐和生机;斑鸠整天栖息在光秃秃的树上凄婉地鸣叫,偶尔,一只黑白相间的喜鹊清脆的鸣唱,让萎靡的冬天为之精神一振。在这样的氛围里,我坦然地聆听着鸟儿的鸣唱。蓬勃的春天,从遥远的南方赶回来的候鸟,在勃发着生机的枝间嬉戏、歌唱。欢...
城里是没有黄昏的。街道的灯,早早亮起来,生生把黄昏给吞了。 乡下的黄昏,却是辽阔的,博大的。它在旷野上坐着;它在人家的房屋顶上坐着;它在鸟的翅膀上坐着;它在人的肩上坐着;它在树上、花上、草上坐着,直到夜来叩门。 而一年四季中,又数秋天的黄昏,最为安详与丰满。 选...
D.两文都用到了侧面描写的手法:甲文用潭中鱼皆若空游无所依的景象来侧面衬托水的清澈;乙文写“鸟飞若坠”的景象是从侧面衬托出此地山崖的高峻陡峭。(4)将文中画线句子翻译成现代汉语。①四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。②复西循崖可二里,连石若重楼,翼乎临于溪右。...
前两节乃许师之数学课,盖天气阴蒙之缘故,一众学生均卧、趴、撑、挡,极力掩饰,已之困意。 挺拔坐姿听课者寥寥,少顷,奈何,许师,何等人也。只一瞥,便如拨云见日,且听许师云,墙边靠墙而眠者,劳同桌唤之。 听君一席话,胜睡十分觉。墙边同学猛然惊醒,忙矫正身姿,盖假寐者,无心之过也。
金色的秋季,寂寥的树林里,又只留下麻雀、斑鹃和喜鹊等鸟 儿重复着生命的歌唱。 7.寂寥的冬日,麻雀的吵闹使冬天多了些快乐和生机:斑鹏整天在秃 的树枝上凄婉地鸣叫:偶尔,黑白相间的喜鹊也会清脆地叫几声,让 萎靡的冬天为之精神一振。 8.保护动物,就是保护人类自己。
(1)环境特征的相同点。《小石潭记》从“四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨”,《江雪》从“千山鸟飞绝,万径人踪灭”可知,都写出了环境的孤寂幽僻。
①伫立风中,我对冬天里的树有一种仰望。 ②只有树,知道冬天走来的路。 ③一场寒雨,一场霜降,在刚刚走过的季节,把一树的绿叶涮洗为殷红、残黄,叶儿在树梢哗啦啦地摇出喧哗,声音走出好远。霸道的风大手一挥,满树的缤纷和繁华旋转着下落,最终只剩下一树寂静。树像一道道满目疮痍的疤痕...