综上所述,“柴也愚,参也鲁,师也辟,由也喭”这句话是对孔子四位弟子性格特点的生动概括,体现了孔子的教育理念和中庸思想。
柴也愚,参也鲁,师也辟,由也喭 ,体现了因材施教的教学原则。柴也愚,参也鲁,师也辟,由也喭 ,此句话的意思是“高柴这个学生愚笨,曾参迟钝,颛孙师偏激,仲由鲁各人情况是不同的,因此教师要做到因材施教。出处:这句话出自《论语》。人-|||-人3 日-|||-人-|||-小 小日-|||-小 自-|||-3-|||-电...
《先进篇》11.18柴也愚,参也鲁,师也辟,由也喭。 11.18 柴也愚,参也鲁,师也辟,由也喭。 【注释】 ▲柴:高柴,字子羔,孔子的学生,少孔子三十岁。 ▲愚:本意是性格孤僻,不谙[ān]熟人情世事。敦厚,愚直。 朱熹《论语集注》:“愚者,知不足而厚有余。”《阳货篇》17.8“好仁不好学,其蔽也愚。”《礼记·经...
chái柴yě也yú愚,,shēn参yě也lǔ鲁,,shī师yě也pì辟,,yóu由yě也yàn喭。。 注释 1柴:高柴,字子羔,孔子学生,比孔子小30岁,公元前521年出生。 2愚:旧注云:愚直之愚,指愚而耿直,不是傻的意思。 3鲁:迟钝。 4辟:音pì,偏,偏激,邪。 5喭:音yàn,鲁莽,粗鲁,刚猛。
这句话出自《论语·先进》,是孔子对四位弟子的性格特点的精准概括,分别指高柴的谦逊内守、曾参的深思慎行、颛孙师的批判锋芒、仲由的直率勇毅。这些评价体现了孔子对弟子个性差异的深刻洞察,也反映了他因材施教的教育理念。 一、高柴之“愚”:敦厚内敛的品格 高柴(...
“柴也愚”,“柴”,孔子弟子,姓高,字子羔。“愚者”,知不足而厚有余。家语记其“足不履影,启蛰不杀,方长不折。执亲之丧,泣血三年,未尝见齿。避难而行,不径不窦”。可以见其为人矣。 “参也鲁”,“鲁”,钝也。程子(程颐)曰:“参也竟以鲁得之。”又曰:“曾子之学,诚笃而已。圣门学者,聪明才辩,不...
《论语新解》先进篇11.18 柴也愚，参也鲁，师也辟，由也喭 【11-18】柴【1】也愚【2】，参【3】也鲁【4】，师【5】也辟【6】，由【7】也喭【8】。【注释】【1】柴：这里不解释为人名，而是解释为，树木的小枝条，这里指树草。【2】愚：两个心，一个心有鬼（神），一个心没有，这两个心究竟...
“柴也愚,参也鲁,师也辟,由也喭”这句话出自《论语·先进篇》,是孔子对其四位弟子性格或特点的评价。下面是对这句话的详细解释: 1. **柴也愚**:“柴”,即高柴,字子羔,小孔子三十岁,为人忠厚谨慎。“愚”在这里不是指愚蠢无知,而是指性格质朴、憨直,不善于变通。孔子认为高柴在为人处世方面过于直率,缺乏灵活...
【原文】柴①也愚②,参③也鲁④,师⑤也辟⑥,由⑦也喭(yàn)⑧。 ①柴:高柴,字子羔(高),齐国人,孔子弟子。历任鲁国费县宰、郕县宰、武城县宰和卫国的士师,是孔子门徒中从政当官最多次、最长久、最公正廉明、最得民心的人,也是孔门中最长寿、最大智若愚的贤孝之才;②愚:敦厚;③参:曾子,曾参,孔子弟...
这句话反映了孔子因材施教的教学原则。“柴也愚，参也鲁，师也辟，由也喭”这句话出自《论语·先进》。这是孔子对他的四个学生高柴、曾参、子张、子路性格的概括。“柴也愚”是指高柴性格比较愚直、忠厚老实；“参也鲁”是说曾参比较迟钝、慎重、缓慢；“师也辟”是指子张为人比较偏激，性情有点怪僻...