21世纪教育研究院院长熊丙奇认为，如果只是因为学校规模小、管理成本高就关闭（村小）是欠考虑的，教育氛围缺失更会对乡村生态造成深远影响。“小规模学校和‘小班化’教学本来就是理想的教育形态，只是由于绝大多数村小仍沿用传统办学模式，才导致学校小而弱、质量低。”熊丙奇说。显然，在中央明确要求“办好必要的乡...
而等待村小的命运宣判，或许早已经开始了，根据母亲所提供的信息，原来镇上有十所村小加一个中心校，千禧年前后合并撤销了三所，前几年又整合撤销了四所，就包括母亲曾经就职过的那所学校，现在全镇只剩下一个中心校，三所村小。其中两个村小，全校只有三四十名学生，有的年级甚至没有学生，还有的年纪也就三五人...
新华社北京3月25日电 3月25日,《新华每日电讯》发表题为《江苏启东：盘活闲置“村小”，低成本改建养老院》的报道。曾经，村办小学在农村非常普遍，几乎每个行政村（大队）都有自己的小学。一排平房的教室，水泥柱的篮球架，沙土的球场是村校的标配，一所学校几十名学生，七八位老师。随着农村城镇化提速，很多...
“留在村小的学生普遍存在留守儿童、单亲家庭、家庭经济困难等情况，跟随年迈的祖辈留在农村生活占比过大。”龙泉市教育局工作人员告诉小布，学生家长起初对优化调整存在疑虑，主要担心学校距离家里远，接送不便、家庭经济负担加重等。为了打消学生家长的顾虑，5月份，龙泉市教育局分批次组织宝溪乡小、供村小学等学校的...
村小是指一个基础设施简单，教育资源有限的小型学校，通常设立在偏远、边远或不发达地区的农村中。虽然村小条件简陋，但是在这里可以接受基本的教育，了解基本的知识，学会简单的技能，拥有开阔的思想、正义的情感和勤劳的习惯。村小教育不仅教授文化知识，也通常为学生提供良好的人际交往和体育锻炼的机会，...
央广网记者梳理公开资料也发现，“村小”消失的现象近些年较为普遍：2019年秋季开学后，重庆市南川区三泉镇马嘴小学乐心村小现有的6名孩子都去到马嘴小学上学，乐心村小就此正式停办；2023年9月，为了给予孩子充分的教学支持，广东省清远市连州大路边镇黄家滩村黄太小学停办，30多个孩子集中转至镇中心学校读书··...
“村小”“蝶变”——我们学校是花园 “现在学校变漂亮了，绿树成荫，花草满园。学校的各种教学、活动设施也是应有尽有，娃在学校里，吃得好，住得好，玩得好，家长很满意、放心。”在学校门口接孩子的学生家长侯侠侠高兴地说。今年上三年级的周祺轩小朋友背着书包和妈妈回家，一旁的家长告诉记者，孩子学习好，...
一些地方政府通过合并小规模农村学校和教学点的方式来提高区域办学效益，让村校向乡校、镇校乃至县校集中。此外，由于部分农村地区教育资源匮乏，农村学校很难满足家长和学生对于多元化、个性化和创新性教育的需求。在这种供需矛盾之下，办学质量较低、效益较低的学校也就消解拆并。责编丨常瑞民 主编丨蒋 琳 监审...
村小靠近公路旁，门口朝东，走进大门，右侧是几间矮小的东屋，那是学校的伙房和老师的宿舍。向北望，便是一排灰瓦房，这就是教室和办公室了。因为村里学生少，每个教室都是两间，里面不扎天棚，抬头仰望，时而有缝隙钻进阳光来。要是赶上下雪天，风一刮，雪花还会顺着缝隙溜进来，和着缕缕透进的辉光把教室打扮...
张盘小学地处河南省洛阳市孟津区平乐镇张盘村，它只有271名学生，却有着自己独有的“倔强”。自2017年成立学校女子足球队以来，在基础设施差、训练条件艰苦的前提下，7年时间里，赢得“县（区）长杯”“市长杯”乃至国际邀请赛等15个冠军，培养出一批U字号国脚、多个省份青少年女足主力。足球，成为“村小”女孩...