教育机会均等，教育领域术语，理论来自美国 学者詹姆斯.科尔曼（James S．Coleman）向国会递交的《关于教育机会平等》的报告。教育机会均等是指每个社会成员在自然、社会或文化方面的不利条件均可在教育中得到补偿。社会成员，不论其种族、民族、性别、宗教信仰、经济地位和政治地位等方面有何不同,都可享有同等的受教育...
[答案要点]教育机会均等的含义是使来自不同社会地位和出身的人都能够获得平等的受教育机会。平等的受教育机会是人的基本权利,是基本的社会关系。由于受社会条件所限,教育机会均等还无法达到实质平等,因而只能是一种形式平等。教育机会均等的内涵具体包括:(1)入学机会均等,或入学不受歧视(注:教育歧视主要表现在:①...
机会均等; 实用场景例句 全部 We talk glibly of equality of opportunity. 我们信口开河地谈论机会均等问题。 柯林斯例句 They espoused the notion of equal opportunity for all in education. 他们赞同在教育方面人人机会均等的观念。 《牛津高阶英汉双解词典》 ...
教育机会均等的含义是使来自不同社会地位和出身的人都能够获得平等的受教 育机会。平等的受教育机会是人的基本权利, 是基本的社会关系。由于受社会条 件所限,教育机会均等还无法达到实质平等,因而只能是一种形式平等。 教育机会均等的内涵具体包括: (1) 入学机会均等,或入学不受歧视(注:教育歧视主要表现在:①...
机会均等 24."机会均等"一词系指使社会各系统和环境诸如服务、活动、信息和文件得以为所有人特别是残疾人享受利用的过程。25.同等权利的原则意味着每一个人的需要都具有同等重要性，这些需要必须成为社会规划的基础，必须适当地运用所有资源，确保每一个人都有同等的参与机会。26.残疾人是社会的成员，因而有权利留在...
起点机会均等（equality of access），入学机会均等。西方“教育民主化”主旨之一。“教育机会均等”的最初涵义。第一次世界大战前在西方占主导地位。基本内涵：法律保证人人都有受教育的权利、均等的入学机会，不论其种族、性别、信仰、出身及经济背景如何。渊源于保守主义机会均等观：个人的才能与其所隶属的阶层...
提出“门户开放”“机会均等”原则的条约是《九国公约》.1922年,九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》,表面上尊重中国的主权、独立与领土完整,遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。实际上打破了日本独霸中国的局面,使中国又回复到几个帝国主义国家共同宰割的局面,为美国在中国的扩张提供了方便。
机会均等原理是一个基本的道德原则,是一个公正和平等的社会的基石。因为只有在社会上,每个人都有平等的机会,才能真正实现个人目标和梦想,达到个人愿望和幸福的追求。否则,一些人会因为自己因为种族、性别、财富等原因而受到不公平待遇,这是不符合人道的。 机会平等的实现需要重视教育、培训和发展,让每个人都有机会学...
教育机会均等 瑞典著名教育家托尔斯顿·胡森认为教育机会均等应有下列三种涵义: 1. 起点均等。即人人都有受教育的权利，都可以进学校，使所有的人入学机会平等。胡森主张政府要办学校专供穷人子女上学，尽管在私有制条件下社会是不平等的，但要为劳动人民子女提供一个进入不平等社会的平等起点。 2. 过程均等。过程...