“温馨的回忆”指的是作品中读了让人感觉到有趣、快乐、温暖的往事;“理性的批判”指的是作者在回忆往事中对封建教育、封建孝道等的批判。根据这一理解,写出能体现这两点的对应篇目与对应内容即可。 温馨的回忆:《阿长与<山海经>》——本文通过记叙“我”儿时与长妈妈相处的八件事,刻画了一位虽然没有文化、粗俗...
理性的批判:人们在现实社会中找不到公理,反被要求到阴间寻求公正的裁判。 本题考查对文学作品的阅读情况。解答时,结合题干要求,联系作品内容,概括回答即可。题目要求从《藤野先生》、《五猖会》、《无常》这三篇文章中任选一篇,写出表现作者“温馨的回忆”与“理性的批判”的事各一件。温馨的回忆指作品中令人感到轻...
《朝花夕拾》是一部蕴含着温馨的回忆和理性的批判的作品。其中描写温馨的回忆的如,《阿长与》记述作者儿时与阿长相处的情景,表达了对她的怀念感激之情。《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活及他决定弃医从文的原因,表达了对藤野先生深切的怀念。《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣...
《五猖会》中温馨的回忆:迎神赛会时,孩子们买一个“吹嘟嘟”,吡吡地吹上两三天,享受一份游戏的快乐以及看赛会前我的轻松愉快的样子;理性的批判:去看赛会前,父亲强迫“我”背《鉴略》,让“我”感到扫兴和痛苦。 示例3:我选C。《无常》中温馨的回忆:无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心,放她的儿子还阳...
《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部散文集。请从以下作品中任选一篇,写出其中一处能够表现作者“温馨的回忆”和“理性的批判”的内容。(1)《五猖会》 (2)《藤野先生》 (
(1)有人说,《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”,请从下面文章中任选一篇,写出能够表现作者“温馨的回忆”和“理性的批判”的内容。A.《从百草园到三味书屋》
1 《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。请结合你熟悉的文章,写出能够表现作者“温馨的回忆”和“理性的批判”的内容各一处。温馨的回忆:___理性的批判:___ 2有人说,《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。请你根据鲁迅的《从百草园到三味书屋》或《五猖会》,写出一处能够表现作者...
“理性的批判”就是鲁迅在作品中体现出来的对当时社会风气和积弊的批判。联系相关篇目的具体内容,任选两篇文章分析这一特点即可。 《朝花夕拾》是鲁迅先生所著的一部回忆性散文集。这部作品收录了鲁迅先生1926年创作的10篇回忆性散文,多侧面地反映了他青少年时期的生活。其中包括:《狗·猫·鼠》通过对猫和鼠的描写...
示例1:温馨的回忆:《藤野先生》记录了作者在日本留学时期的学习生活,回忆了藤野先生对自己的关怀和帮助,表达了对藤野先生深切的怀念。《阿长与<山海经>》中主要通过叙述长妈妈为“我”买来带图画的《山海经》,体现了长妈妈心地善良,乐于助人,热心帮助“我”解决疑难问题的优点,表达了“我”对长妈妈深深的感激与思...
理性的批判:束缚儿童天性的封建私塾教育,不利于儿童健康活泼地成长。 示例二:选《五猖会》。温馨的回忆:儿时要去看五猖会这难逢的盛大庙会,“我”笑着跳着,兴奋得不得了。理性的批判:正要出发去看会,父亲却命令背书,让“我”感到扫兴和痛苦,这种封建教育方式压制了儿童的天性。 (2)小问详解: 本题考查理解作者...