柳永望海潮教案篇一 一、温故知新,夯实基础 1、关于“词”:词,是诗歌的一种。古代的词都合乐歌唱,故唐五代时多称为曲、杂曲或曲子词词体萌芽于隋唐之际,与燕乐的盛行有关,形成于唐代、盛行于宋代。句子长短不一,故也称长短句。另有诗余、乐府、琴趣、乐章等别称。宋词是我国文学史上的又一座高峰。 2、宋词...
有《乐章诗》，收词近200首，其中《雨霖铃》《八声甘州》《望海潮》等都是千古不朽的名作。鹤冲天 柳永 黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向？未遂风云便，争不恣狂荡？何须论得丧。才子词人，自是白衣卿相。烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红翠，风流事、平生畅。青春都一饷。忍...
柳永《望海潮》教案 篇1 一、导语设计 公元1161年,金大举进攻北宋。据《鹤林玉露》一书记载:有一首词“流播,金主亮闻歌,欣然有慕于‘三秋桂子,十里荷花’,遂起投鞭渡江之志。”后人谢处厚有感于此,写了一首诗:“谁把杭州曲子讴?荷花十里桂三秋。那知卉木无情物,牵动长江万里愁!”谢处厚把金兵大动干...
《望海潮》教案 篇1 教学目标 知识目标: 1、了解作者,掌握诗词的诵读技巧。 2、品味诗词富有表现力的语言,体会词中壮阔优美的意境。 3、学习诗词中铺陈的表现手法 能力目标: 反复吟咏,感受词的音律美;运用联想和想象,感悟词的意境美 情感目标: 让学生感受词的魅力,感受宋初杭州物阜民丰的盛景,培养对祖国河山的...
九年级《望海潮》优秀教案 篇1 一、教学目标 (一)知识与能力 1、了解作者,掌握诗词的诵读技巧。 2、品味诗词富有表现力的语言,体会词中壮阔优美的意境。(教学重点 ) 3、学习诗词中铺陈的表现手法 (二)过程与方法 反复吟咏,感受词的音律美;运用联想和想象,感悟词的意境美 。(教学难点 ) ...
柳永《望海潮》教案设计 篇1 【教学目标】1、因声求气，掌握诵读方法。2、推敲语言，体会炼字技巧。3、描述意境，学习点染艺术。【教学重点】1、体会炼字技巧。2、学习点染艺术。【教学难点】1、探寻主旨。2、背诵全词。【课时安排】1课时 【教学过程】一、导语设计 公元1161年，金大举进攻北宋。据《鹤林玉露》...
高二语文下册《望海潮》教案三篇 【导语】在实际教学活动中，教案起着⼗分重要的作⽤。编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进⽽选择科学、恰当的教学⽅法，有利于教师科学、合理地⽀配课堂时间，更好地组织教学活动，提⾼教学质量，收到预期的教学效果。准备了以下内容，供⼤家...
《望海潮》教案- 篇1 《望海潮》教案 一 教学目标: 1、反复诵读,流畅背诵,感知本词的景物描写方法。 2、了解柳永在词史上的地位。 3、掌握词的一些基本常识。 二 教学重点: 1、柳永对慢词长调的开创意义。 2、本词景物描写的方法。 三 教学难点: ...
语文《望海潮》教案 篇1 【教学目标】 1.了解宋词的常识,掌握诗词的诵读技巧。 2.了解作者。 3.学习诗中点染、铺陈的表现手法 【教学重难点】 1.反复吟咏,感受词的音律美;运用联想和想象,感悟词的意境美。 2.让学生感受词的魅力,感受宋初杭州物阜民丰的盛景,正确评价作者的写作目的。 【道具准备】 多媒体、...