我爱学校诗歌朗诵稿 1 我们的学校, 是一座游乐场。 同学们在游乐场里, 欢声笑语。 我们的学校, 是一座大花园。 同学们在园丁的哺育下, 茁壮成长。 我们的学校, 是一片天空。 同学们在天空上, 展翅飞翔。 我们的学校, 还是一个家。 老师就是我们的.母亲, 我们在母亲的教育里, 吸吮知识。 我爱学校诗歌朗诵稿 2 踏入校园 书香弥漫 一阵暖风 吹拂身边
学习了本课之后,班上开展“诗歌朗诵比赛”活动。 活动中先朗诵艾青的《我爱这土地》,后朗诵余光中的《乡愁》。 请你为主持人写一段串词,将这两首诗串联起来。 (含标点不超过80字) 相关知识点: 试题来源: 解析 示例:谁不爱自己的母亲?谁不爱自 己的家园?故土故园频频入梦,思乡思亲梦却无痕。故土,故园,人...
请欣赏诗朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》。 串词: 刚才,我们聆听了艾青先生的《我爱这土地》,感受了诗人对祖国深沉的爱恋。他用饱含深情的笔触,描绘了祖国大地的壮丽与苦难,表达了对这片土地的热爱和责任。 接下来,我们将欣赏舒婷女士的《祖国啊,我亲爱的祖国》。这首诗歌以热烈奔放的语言,描绘了祖国的美丽与希望,...
爱祖国,就是爱这些与我们息息相关的事物。实验中学七年级(2)班开展以“家国天下”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的任务。(8分) .为营造活动气氛,请你为此次活动拟写一条宣传标语。(1分) 7.在诗歌朗诵这一环节,吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后,王淑涵同学接着朗诵黄...
学习本课之后,班上开展“诗歌朗诵比赛”活动。活动中艾青的《我爱这土地》朗诵在先,余光中的《乡愁》朗诵在后。请你为主持人写一段串词,将这两首诗串联起来,不超过80字。
解析 实际运用 示例:谁不爱自己的母亲?谁不爱自己的家园?故土故园频入梦, 思乡思亲梦无痕。故士,故园,人之所恋,恒久也。下面请欣赏诗 歌朗诵《乡愁》。【解析】串词是要求将两首诗歌的内容加以联 系,实现两首诗歌之间的自然过渡。语言要带有抒情色彩,优美、 流畅,有感染力。