一、有才无德者的危险性 这类人常将才能作为谋取私利的工具,在《资治通鉴》的用人智慧中被称为'小人'。他们可能利用高超的技艺进行金融诈骗,运用法律知识钻制度漏洞,甚至借助科技手段实施网络犯罪。历史上秦桧、和珅等权臣虽能力出众,却因私德败坏导致国家...
夫才与德异,而世俗莫之能辨,通谓之贤,此其所以失人也。-|||-夫聪察强毅之谓才,正直中和之谓德。才者,德之资也;德者,才之帅也。云梦之竹,天下之劲也,然-|||-而不矫揉,不羽括,则不能以入坚棠溪之金,天下之利也,然而不熔范,不碰,则不能以击强。是-|||-故才德全尽谓之圣人,才德楚亡谓之思人...
1记得在某文章中看过这样一段话:“司马迁说过,有德有才为圣人,无德无才为愚人,有德无才为君子,有才无德为小人.”后面还分析了用人的原则,是什么“宁用君子不用小人?”谁能帮我把原文(古文)写出来?最好标明出处,感激不尽!反馈 收藏
有才无德是小人,有德无才是君子,有才有德是圣人 是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人.凡取人之术,苟不得圣人、君子而与之,与其得小人,不若得愚人.何则?君子挟才以为善,小人挟才以为恶.挟才以为善者,善无不至矣；挟才以为恶者,恶亦无不至矣.愚者虽欲为不善,智不能...
有德者，心怀天下，以仁义为本；无德者，心术不正，以私利为先。春秋战国时期，百家争鸣，诸子百家各展所长。然真正流芳百世者，非徒有才学之士，而是德才兼备的圣贤。孔子周游列国，传道授业；孟子弘扬仁政，教化人心。他们的才学固然令人敬仰，但更重要的是他们以德为先的精神，这才是真正的圣人风范。当下社会，...
@致良知心学课有才无德是小人,有德无才是君子,有才有德是圣人 致良知心学课 此言甚是精妙,道出了人才品德之辨。于世间,人各有其才,亦各有其德。有才无德者,虽能成事,然其行事多偏私,往往损人利己,故被目为小人。有德无才者,心怀仁义,然限于才力,未能大展宏图,然其品行高洁,足以令人敬仰,故被誉为君子...
结果一 题目 有才有德是圣人!有才无德是坏人!有德无才是闲人!无德无才是庸人! 答案 有才华又有道德的人是圣人有才华但做事不讲道德的是坏人有道德但是没有才华的是闲人没有道德又没有才华的人是庸人相关推荐 1有才有德是圣人!有才无德是坏人!有德无才是闲人!无德无才是庸人!
中国有句古话叫“有才无德是小人，有德无才是君子，德才兼备乃圣人也”。有才无德是小人 如果一个人，很有才华，但是没有道德约束，很容易行小人之事。这样的人越有才华，就对社会的危害越大。比如：希特勒，发动了第二次世界大战，屠杀犹太人高达六百多万。有德无才是君子 就是说有德无才的人，他们虽然不是...
有德有才是圣人，有德无才是君子，无德有才是小人，无才无德是愚人。中等职业学校培养人才的目标是德才兼备的人。但是我想所谓德才，首先应是德，德之后才是才，也就是说只有先有德再有才那才是我们所谓的人才。而感恩教育是培养学生具备“德”的重要手段。也是培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要措...
14.“才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。”俗话说:“有德有才能成事,有德无才能误事,有才无德能坏事。”对于用人单位而言,应该是有德有才