“科学解决的是“是什么”、“为什么”之类的问题;技术解决的是“做什么”、“怎么做”的问题”A.正确B.错误
学习《道德与法治》知识,可以从“是什么”、“为什么”、“怎么做”三个问题层面把握。下面是同学们搜集相关知识的表述,以下能体现“怎么做”层面的是( )A.权利义务相统一,
“科学解决的是‘是什么?为什么?’的问题;技术解决的是‘做什么?怎么做?’的问题”。这种说法是否正确?A.正确B.错误
主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题和主要用来解决做什么、怎么做的分别是以下( ) A. 感性知识,理性知识 B. 理性知识,感性知识 C. 程序性知识,
四是滥用问题。恶意分子可以通过对抗性输入、“越狱”(jailbreaking)操作等方式,让大模型帮助自己实现不法目的。 因此,价值对齐作为一个需要从技术上找到应对之策的实践性问题,已经成为AI大模型设计开发和部署过程中的一项基本原则,即:通过价值对齐的工具开发和工程化建设,努力确保AI以对人类和社会有益的方式行事,而不...
科学回答的是“是什么”、“为什么”的问题,而技术回答的是“做什么”、“怎么做”的问题。A.正确B.错误
百度试题 题目科学解决的是‘是什么?为什么?’的问题;技术解决的是‘做什么?怎么做?’的问题。 A.正确B.错误相关知识点: 试题来源: 解析 A
1陈述性知识是回答是什么、为什么和怎么样的问题,而程序性知识是回答做什么和怎么做的问题。在表述方式上,陈述性知识主要通过程序化操作来表征,而程序性知识则是以网络化和结构化方式来表征观念间的联系的。 2陈述性知识是回答是什么、为什么和怎么样的问题,而程序性知识是回答做什么和怎么做的问题。在表述方式上...
2.为什么:要阐述的关键问题是“发展教育为什么要以人民为中心”。 可以从历史渊源出发,结合中教史来回答;可以从理论出发,可以结合教原中的教育方针、教育目的、人力资本理论、教育的功能、教育先行、立德树人等来回答,写3-5个点完全没问题。 3.怎么做:可以从国家、学校、社会、教师怎么做出发;也可以从如何做到教育...