“一年之计在于春,一生之计在于勤”,希望同学们勤奋学习,把握好自己的黄金时期。 《春》教案 4 教学要求 (一)教学目标 1、读准本课字词的音,能欢快而有节奏地朗读全文。学习作者准确生动地用词,体会作者清新自然的语言风格。 2、学习作者抓住景物的特征,细致观察景物的方法。 3、体会比喻、拟人等修辞方法的...
关于《春》教案篇1 教学目的 一、领会文中描写景物委婉细致,用词准确、生动,比喻形象鲜明,学习抓住特征描写景物的方法。 二、朗读、背诵 教学时数:两教时。 教学步骤 一、复习旧知识,展现春的意境。 今天,学习朱自清先生的《春》。一提到春,我们眼前就仿佛展现了阳光明媚,东风荡漾,绿满天下的美丽景色,就会觉得有...
现在就让我们来学习朱自清的《春》,具体感受春天的美好吧。 二、美读 1、好美的春天啊!多好的文章啊!让我们进入五彩缤纷,姹紫嫣红的春天,去感受一下春的气息(听朗读,学生画生字,画欣赏的句子) 2、试着用一句话,一首诗,一段歌来形容你说听到的感受。 3、处理生字词。 《春》教案篇三 三、赏析课文。(...
《春》教案 篇1 一、素质教育目标 1.知识认知目标:a.识记 掌握生字词的音、形、义;综合运用比喻、拟人、排比、引 用等修辞手法。 b.理解 体会本文寓情于景,情景交融的写作特点。 c.应用 学习本文细致观察,抓住景物的主要特征进行生动描写的方法。 d.综合 通过学习本文,能够基本掌握景物描写的方法,将情...
《春》教案 篇1 一、教学目标 ①反复朗读,感知内容,体会美 ②理清思路,揣摩词语,品味语言。 ③联系实际,广泛阅读,开阔视野。 二、教学重点 反复朗读,感知内容,揣摩词语,品味语言。 三、课前准备 古今中外写春的作品很多,课前布置 学生去搜集关于春的诗文,以开阔视野, 拓展思路,增加知识积累。 四、教学内容 整...
《春》教案 一、导入。 1、多媒体播放电视剧《红楼梦》片段,在这部电视剧中,给你留下印象最深的是那个人物?(贾宝玉) 2、谈谈你对贾宝玉的了解。 3、曹雪芹的《红楼梦》是我国古代四大名著之一,全书以男女主角贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主要线索,塑造几百位性格鲜明的人物形象。通过贾家荣宁两府的兴衰败落,表...
初中语文春教案篇一 教学目标: 知识与能力目标: 培养语言表达能力,培养朗诵能力。 过程与方法目标: 培养学生对语文的感受能力,感悟能力,品味文章的语言美,画面美,领悟作者的思想感情。培养圈点勾画的比较鉴赏能力。 情感态度与价值观目标: 培养学生观察自然、感悟自然的能力和热,爱自然的感情。培养学生的反思能力。
第1篇:《春》的教案 文章以诗一样的语言对春天的景物进展了细腻而丰富地描写,其中有很多精妙之处,我们大家一起来品评。 讨论方式:分学习小组讨论。 一组:春草 二组:春花 三组:春风 四组:春雨 五组:迎春 六组:赞春 友谊提示:对语言的品味欣赏是多角度的,可从修辞的角度、词句的精妙之处、描写的角度〔 听...
如下是细心的小编沧海红颜给大家分享的13篇《春》教学教案,欢迎参考,希望大家能够喜欢。 《春》教学设计篇一 知识目标 1、积累“酝酿、宛转、烘托”等词语;理解词语在上下文中的含义和作用。 2、流畅地朗读并背诵全文。 能力目标 1、揣摩欣赏文中准确而生动的词语、句子;初步掌握比喻、拟人的修辞手法。2、掌握课文...
《春》教案优秀8篇 全国教学大赛一等奖《春》教学设计篇一 一、教学目标: 1.了解文章写了春天的哪些景物和初春的哪些特点。 3.熟练背诵课文。 二、教学重点难点: 1.对文章优美文字的体悟。 2.引导学生写摹春天。 三、教学方法及教具: 1.体悟式、感受式,努力创设“平台”,进行“三维”训练。 2.多媒体一套...