春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上( )秋千,在风筝尾巴上( )哇( );她在喜鹊、杜鹃嘴里( ),在桃花、杏花枝头( )…… 1.把下面的动词填在文中的括号里。 摇 叫 荡 笑 2.文中的“她”指的是___。“我们”在哪些地方发现了“她”的影子?用“___”在文...
结合课文内容,依次填写的动词是:看、听、闻、触。这几个动词写出了“我们”是如何找到春天的,同时说明春天是有色彩、有声音、有气味、有形体的。(2)考查了对句子和标点符号的理解。“春天来了!”这句话用感叹号,突出了春天到来时孩子们喜悦的心情,故这句话应该读出惊喜的语气。“她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花...
(1)考查了加标点的能力。根据短文内容,这句话分别描写了小朋友们看到的春天和听到的春天,这两层意思之间是并列关系,因此,“她在在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇”与“她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑”这两句话之间要用分号。“她在柳枝上荡秋千”与“
搜索智能精选 题目 请把句子补充完整。 春天来了!我们看到了她,她在大山上换绿色的新衣;我们听到了她,她在 ;我们闻到了她,她在 ;我们触到了她,她在 。 答案小河里哗啦哗啦地玩耍;花瓣上静静地睡觉;柳树的枝条上来回拉扯
二年级语文下册《找春天》课堂笔记。春天来了,我们看到了她、听到了她、闻到了她、触到了她…#二年级语文 #找春天 - 小赵老师🍒于20240304发布在抖音,已经收获了50.1万个喜欢,来抖音,记录美好生活!
,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑…… 1.文段中的“她”是指( )①妈妈。 ②春天。2.连一连。在柳枝上 摇哇摇在风筝尾巴上 荡秋千在喜鹊、杜鹃嘴里 笑...
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑。(A.比喻B.拟人C.排
@百度文库组词造句春天来了我们看到了她我们听到了她我们闻到了她我们触到了她。怎么造句 百度文库组词造句 春天来了,我们看到了她绽放的花朵,听到了她轻拂的微风中细语的生机,闻到了她弥漫在空气中的芬芳气息,触到了她让大地回暖的温柔触感。
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。 她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、 杜鹃嘴里叫,在桃花、 杏花枝头笑...1.选文中的“她”指的是O2.“我们”在 ,在 ,在 ,在找到了春天,我觉得春天还在O 相关
根据课文内容,完成练习。春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。 她在柳枝上秋千,在风筝尾巴上哇 ,她在喜鹊、杜鹃嘴里 ,在桃花、杏花枝头(