一、唱歌《星星火炬代代相传》 1、导入:还记不记得2008年的北京奥运会啊,那些火炬手手相传的瞬间有没有打动你们敏感的小心灵呢!今天我们就来学习这样一首跟火炬有关的励志歌曲。请会唱的同学跟录音一起唱一唱。 2、听歌曲录音。教师:请同学们仔细听一听这首歌是怎样唱的?歌曲表现了怎样的情绪?唱出了那些内容...
本节课的主要活动是学生对《星星火炬代代相传》进行歌曲演唱。在演唱过程中,教师要注意以下几个方面: 11.讲解歌曲的背景和特点,解释歌词的含义和文化内涵; 12.演示歌曲的节拍和节奏,帮助学生掌握并熟练运用; 13.指导学生掌握基本的歌唱技巧,如音乐节奏、气息控制、声音的清晰度等; 14.鼓励学生合作,共同演唱,并给...
星星火炬代代相传 一、教学目标 1.了解音乐的基本元素和音乐语言的基本特征; 2.学习歌曲《星星火炬代代相传》,掌握其基本元素和演唱技巧; 3.培养学生对传统文化的欣赏和认知能力,培养音乐素养。 二、教学重点 4.歌曲《星星火炬代代相传》的学习和演唱; 5.对音乐基本元素和语言的理解。 三、教学难点 6.歌曲...
《星星火炬代代相传》教案 一.教学思路 本课教学根据《义务教育音乐课程标准》以音乐审美体验为核心,重视音乐实践,培养学生的创新精神和合作能力,用“飘扬吧,队旗”作为主题,通过聆听和学唱歌曲,让学生了解少年先锋队的历史变革。激发学生的自豪感和责任感,教育学生不忘革命传统,永远向前。 二.教学内容 1.唱歌《...
五角星代表中国共产党的领导，火炬象征着光明，红旗象征革命胜利。第6页/共19页 第七页，共20页。我们(wǒmen)的队徽：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们(wǒmen)的队徽。少先队队室、教育、活动阵地等应悬挂队徽。少先队的重大活动现场以及与国外少年儿童组织交往活动的重要场合等也应悬挂第7页...
火炬象 征光明 五角星代 表党的领 导 红色象征 革命胜利 大队(dàduì)旗 第7页/共26页 第八页,共26页。 中队旗(duìqí) 小队旗(duìqí) 3 0 厘 米 ( l í m ǐ ) 60厘米 第8页/共26页 第九页,共26页。 谜语: 小小(xiǎoxiǎo)红三角,天天跟我跑, ...
星星火炬代代相传 教学目标: 1、指导学生用欢快、自豪的歌声演唱《星星火炬代代相传》,表达少先队员朝气蓬勃、奋发向上和热爱祖国的感情。 2、认识切分节奏,并在实践中运用。 教学内容:[来源:学科网] 1、歌曲《星星火炬代代相传》。 2、听记简易旋律。 教学重点: 1、引导学生用坚定有力的声音、激昂的情绪演唱...
1、指导学生用欢快、自豪的歌声演唱《星星火炬代代相传》,表达少先队员朝气蓬勃、奋发向上和热爱祖国的感情。 2、认识切分节奏,并在实践中运用。 教学内容: 1、歌曲《星星火炬代代相传》。 2、听记简易旋律。 教学重点: 1、引导学生用坚定有力的声音、激昂的情绪演唱《星星火炬代代相传》。 2、激发学生的兴趣...
红烛赞主题班会教案3篇(星星火炬代代相传主题班会教案) 红烛赞主题班会教案1 班会目的: 通过本次主题班会,使学生能深刻地理解老师的品质和尊师的内涵,把对老师的尊敬化为发奋学习的动力,做一个遵纪好学的好学生。 班会形式:用朗诵、讲故事、小品等形式。
四年级下册音乐教案-5星星火炬代代相传西师大版 教学目标: 1、指导学生用轻巧、自豪的歌声演唱《星星火炬代代相 传》,表达少先队员朝气蓬勃、奋发向上和热爱祖国的感情。 2、认识切分节奏,并在实 践中运用。 教学内容:[来源:] 1、歌曲《星星火炬代代相传》。 2、听记简易 旋律。 教 学重点: 1、引导学生...