有意注意是有预定目的、需意志努力的注意;无意注意是无预定目的、不需意志努力的注意。 1. **定义区别**:有意注意是主动的、有意识参与的注意,需设定目标并主动调节(如学习时专注);无意注意是被动的、外界刺激引发的注意(如突然听到响声转头)。2. **目的性**:有意注意有明确目的性(如备考复习);无意注意由刺激物的新异性或强度触发(...
病情分析:无意注意和有意注意是心理学中两种不同的注意类型。无意注意是指注意力自然而然地被某些刺激吸引,不需要主观意志的参与。有意注意是指通过主观努力,主动将注意力集中在某一特定对象或任务上。 1.无意注意: 发生机制:不需要任何预先计划或意识控制。通常由外界刺激的强度、对比度、新颖性等特点引发。 实...
有意注意有明确的预定目的,自觉性强;无意注意没有预定的目的,自觉性差。 (2)持久性。有意注意需要做一定的意志努力,比较稳定、持久;无意注意没有意志的参与,保持的时间短,也容易转移。 (3)疲劳性。有意注意时,神经细胞处于紧张状态,因而容易出现心理疲劳,处于抑制状态;无意注意时,时而紧张时而松弛,因此不容易...
无意注意和有意注意 ⽆意注意和有意注意 ⽆意注意和有意注意 根据产⽣和保持注意时有⽆⽬的性和意志努⼒程度的不同，可以把注意分为⽆意注意和有意注意两种。（⼀）⽆意注意 ⽆意注意（不随意注意）是事先没有预定的⽬的，也不需要作意志努⼒的注意。例如，在上课时，⽼师在讲台上展出...
有意注意和无意注意的区别有意注意和无意注意的区别 有意注意,又叫随意注意,是有目的、需要一定意志努力的注意。 无意注意又称不随意注意,是没有预定目的、不需要意志努力、不由自主地对一定事物所产生的注意。©2022 Baidu |由 百度智能云 提供计算服务 | 使用百度前必读 | 文库协议 | 网站地图 | 百度...
无意注意与有意注意常常在一定条件下可以互相转化。例如有人初学古典文学时,本来不感兴趣,只是为了需要,不得不集中注意去学习,这时的注意就是有意注意。后来由于逐步克服困难,获得了优良成绩,这种学习的本身渐渐引起他的兴趣,他的注意就自然而然地集中到这种学习上去了。这时,原来的有意注意也就转变为无意注意了。
根据注意的意识水平,可将注意划分为无意注意、有意注意、有意后注意三种。 (一)无意注意 无意注意也称不随意注意,是指事先没有预定目的,也无须意志努力的注意。比如学生们正在认真听讲,这时候突然闯进一位迟到的学生,大家都不由自主地将目光投向他。在这种情况下,我们对注意的对象没有事先的任何准备、没有明确...
注意有有意注意和无意注意两种。无意注意是自发产生的,无需主观努力,兴趣和感情起主导作用,不易造成疲劳,能使学生在轻松愉快的气氛中学到知识和能力;但持久性差,不易控制,遇到困难或干扰就会消失或转移。有意注意是根据某种需要产生的,需要一定的强制性,动机和意志起主导作用,沿着预订的方向持续展开,能使学生在有...
有意注意和无意注意的主要区别如下：产生条件：无意注意：无需预先设定目标，也无需意志力的投入，注意力自然地被外部刺激吸引。有意注意：需要有明确的目的和意志力的投入，通常是为了完成任务或达成某个目标。持久性与转移性：无意注意：通常瞬间产生，容易受到其他事物的干扰，难以持久，常常在短时间内...
定义:(1)无意注意:是指没有预定目的、不需要意志努力、不由自主地对一定事物所产生的注意。(2)有意注意:是指自觉的、有预定目的的,必要时还需要付出一定意志努力的注意。根据上述定义,下列选项同时包含了无意注意和有意注意的是( )。