旅鼠之谜,人们研究了好几个世纪,却始终解不开它们的奥秘。由此联想开去,大自然还有许多奥秘人类无法解释,有些奥秘是非常难解的,有待继续探究。 篇末写丹尼斯说的话:人类也许应该从旅鼠身上学到点什么。例如,如果人类也毫无节制地繁衍下去,也许有一天不得不走旅鼠的道路。人口问题,是全球第一号问题,值得我们认真思...
旅鼠之谜的阅读题及答案 让我们算笔帐你就知道了。他把老鼠放进一个纸袋里,从背包中 取出了本子和铅笔,一对旅鼠从三月份开始生育,假使它们一年中生 了 7 窝,每窝 12 只,一共 84 只,这是它们的第二代,也就是儿子和 女儿。再假设每胎都是 6 公 6 母,则为 6 对。20 天后,第一胎的 6 对 开始生...
八年级下册语文《旅鼠之谜》教案 篇1 教学设计 这篇课文从旅鼠惊人的繁殖能力连想到人类毫无限制的繁衍将会带来可怕的后果,从而警示人类关注人口问题,关注生态平衡问题。内容前显,但带给人们的思索是深刻的,教学思路设计如下: 1、 图片导入,阅读课文,解决预习中提出的问题。 2、 引导学生深入理解文章带给人们的启示。
旅鼠的奥秘有三:一是繁殖能力惊人;二是繁殖不但有所节制,而且一旦繁殖过多,会出现种种怪现象,好像想方设法要自杀似的;三是死亡大迁移,数百万旅鼠奔往大海,葬身大海。 提示: 【析】整体概括全文内容,再寻找有关语句,这样第一问则不难解答。如果文章仅仅是为了介绍旅鼠之谜,那么则应该用更多的科学术语,用科学论文...
《旅鼠之谜》是一篇文质兼美的科学小品。文章用记叙的框架、对话的形式生动形象地介绍了旅鼠的三大奥秘,新奇有趣,意味深长。自然是一位智慧老人,他用多种形式启发我们。从旅鼠的身上,我们如果反观人类自身,也许会领悟到很多…… 作业布置: 1、 抄写生字词。 2、 完成课课练。 3、 选择北极旅鼠三大奥秘中的任...
《旅鼠之谜》教案(通用12篇) 《旅鼠之谜》教案篇1 教学目的 1.培养学生研究能力。 2.学习作者娓娓动听的对话中讲述故事的写作手法。 3.理解说明文知识性很强的特点。 教学重点、难点 1.旅鼠的特点。 2.培养学生研究能力。 3.由学生自己讲述课文内容,解答旅鼠之谜。
重点:整体感知旅鼠的三大奥秘 难点:学习本文独特的写法(记叙文、说明文的杂交体); 多角度理解本文给人类的启示。 [课前准备] 1、给加点的字注音 媲美挑衅笃信啮齿迷惘 2、解释下列词语 鼠目寸光:吵吵嚷嚷: 前赴后继:相辅相承: [课堂导学] 一、阅读课文,整体感知。 1.文章的题目叫“旅鼠之谜”,你知道旅鼠...
《旅鼠之谜》教学案例 陕西省西安市89中学 侯亮平 教材分析 《旅鼠之谜》采用对话方式讲述了北极旅鼠的三大奥秘,形式新颖独特、语言生动活泼、意蕴丰厚深远。融知识性与趣味性于一体。知识性方面主要介绍了北极旅鼠的三大奥秘。一是繁殖能力惊人。二是旅鼠的繁殖并非年年如此...
旅鼠的奥秘有三:一是繁殖能力惊人;二是繁殖不但有所节制,而且一旦繁殖过多,会出现种种怪现象,好像想方设法要自杀似的;三是死亡大迁移,数百万旅鼠奔往大海,葬身大海。 提示: 【析】整体概括全文内容,再寻找有关语句,这样第一问则不难解答。如果文章仅仅是为了介绍旅鼠之谜,那么则应该用更多的科学术语,用科学论文...