为进一步落实《义务教育体育与健康课程标准》,推动新课程理念在鹿城区小学体育教学实践中落地,并安排新学期体育研训工作,2024年9月18日上午,鹿城区小学体育备课会在温州市马鞍池小学举行。温州市马鞍池小学副书记盛道新、鹿城区教育研究院...
新课标对体育与健康课程提出了更高的要求,强调了以下几个方面: 1. 全面性:课程内容要全面覆盖身体锻炼、心理健康、社会适应等多个方面,确保学生在各个方面都能得到均衡发展。 2. 实践性:强调通过实际的体育活动来学习,让学生在参与中体验、感受和学习,提高学生的实践能力和运动技能。 3. 趣味性:课程设计要富有...
小学新课标体育与健康课程是面向小学生开设的一门重要课程,其目的是通过体育活动和健康教育,促进学生身心健康发展,培养良好的体育锻炼习惯和健康生活方式。以下是该课程的一些核心内容: 1. 体育活动:课程鼓励学生参与各种体育活动,如跑步、跳远、篮球、足球等,以提高学生的身体素质和运动技能。通过这些活动,学生可以增强...
深化体育与健康学科课程教学改革,探讨提高学生体育与健康学科核心素养和培养创新人才的教学路径,总结和推广本次济宁市小学体育与健康学科优质课的优秀教学经验,助力济宁高新区义务教育阶段体育与健康教育高质量发展,12月17日,济宁高新区教研室...
义务教育体育与健康课程以身体练习为主要手段，以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容，以发展学生核心素养和增进学生身心健康为主要目的，具有基础性、健身性、实践性和综合性等特点。二、课程理念 主要包括六个方面：1.坚持“健康第一”；2.落实“教会、勤练、常赛”；3.加强课程内容整体设计；4.注重教学方式...
根据《广元市利州区中小学教研室关于开展2024年小学体育与健康“新课标·新课堂”教学展评活动的通知》安排,11月20日—21日,南街小学教育集团片区活动在南街小学举行。本次活动由利州区中小学教研室主办,南街小学教育集团承办。利州区中小学教研室教研员何江成,南街小学教育集团各成员学校体育老师全程参与了此次活动。
以下是一份小学体育与健康教案的示例: 教学目标: 1. 学生能够掌握基本的体育技能和运动方法。 2. 学生能够理解健康生活方式的重要性,并能够在生活中实践。 3. 学生能够通过体育活动提高团队合作能力和社交技能。 教学内容: 1. 基本运动技能:跑步、跳跃、投掷、平衡等。 2. 体育游戏:接力赛、足球、篮球等团队...
在小学体育与健康课程中,增设跨学科主题课程是必然趋势,也是当前体育教学变革的挑战。本文通过研究体育新课标的武术内容和戏曲内容的关联点,设计出以“武术小戏台”为案例的跨学科主题学习路径,旨在为广大一线教师提供参考。 一、体育与健康课程跨学科学习的基本内涵 (一)跨学科学习的内涵 跨学科旨在培养全面发展的人,...
深耕新课标 赋能新课堂 为了进一步推进新课标理念的落实和新教材的使用,加强小学体育与健康的教学工作,发挥小学体育廖海燕名师工作室的示范辐射和引领作用。12月13日上午,在我校举行 2024年秋季丰泽区小学体育与健康新课标新教材教学研训暨...