学習指導要領の目標・内容に照らした児童生徒の学習状況の改善を図り、知識・技能 はもとより、学ぶ意欲、思考力、判断力、表現力等まで含めた「確かな学力」を育成す る。(平成13年度・平成17年度) (初)教育課程課/(初)初等中 等企画課、財務課、児童生徒 課、特別支援教育課、国際教 育課、教科...
、このような調査研究の機会を与えてくださった文部科学省初等中等教育局の関係者の みさまにも心より感謝申し上げます。 折しも、新たな学習指導要領が告示され、国の初等中等教育におけるビジョンも示された とろです。中央審議会の答申の中でも、21世紀は、新しい知識・情報・技術の...