写:“写”的偏旁是“秃宝盖”。 看、着:两个字的下半部分是“目”。 妈、奶:注意“女字旁”。 放、收:注意“反文旁”的写法。 气:最后一笔是“横斜钩”。 去:上面一笔为竖。 亮:和“高”区分开。 二、形近字、同音字...
在读文的过程中，慢慢地由一年级和二年级上学期的手指点读，过渡到用眼睛盯住字去读，脱离了手的帮助，更专注的读书，也证明了孩子们读书的能力一点点增强。课文说完了，再说说课后的生字。之前我们采用的是边读课文，在文中圈画出课后要求我们认识的会认字和会写字，反复在课文中带读。这个方法我们在今后的学习...
1、春夏秋冬 春chūn(春chūn日rì) (春chūn节jié) (立lì春chūn) (春chūn天tiān) 风fēng(大dà风fēng) (风fēng雨yǔ) (风fēng衣yī) (风fēng车chē) 冬dōng(冬dōng天tiān) (立lì冬dōng) (冬dōng月yuè) (冬dōng日rì)...
夜来风雨声,花落知多少。 小公鸡和小鸭子小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。 小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。 小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 树和喜鹊 从前 喜鹊 孤单 叽叽喳喳 后来 邻居 快乐 安安静静 开开心心 上上下下 快快乐乐 高高兴兴 白白胖胖 红红火火 怎么都快乐 ...
二、阅读目标 1.学生能喜欢阅读、感受阅读的乐趣。语文书中的课文，学生要利用课后及课上的时间，多练习读文，在读文中识字，并感受读书的成就感和乐趣。2.用普通话正确、流利的朗读课文。我们会发现很多课文都是在课后第一题，要求学生正确、流利的朗读课文。学生可以借助注音来把字音读正确，然后反复诵读识字，已...
可以满足孩子语文素养发展需求。小学二年级语文下册，学生要深入了解这本书，明确学习目标（上），就分享到这里，下篇文章会讲这本语文书中其他的学习任务和目标。关注杜du老师，收看更多精彩内容，觉得上面内容对您有帮助，欢迎大家积极点赞，评论和转发。您的支持，就是作者坚持更文的动力。谢谢！
1.三只小兔在一起干什么？在文中画出来。（三只小兔坐在一块吃饼干。）2.三只小兔子说的“狐狸，灰狼，老虎”指的是？【指的是狐狸，灰狼，老虎形状的饼干，而不是指的躲在树后的狐狸，灰狼，老虎。】3.小鸟说的“好险好险”指的是（三只小兔差点被狐狸，灰狼，老虎吃掉），“好妙好妙”指的是（谈论吃...
第四大题课内阅读，选文《海上日出》、《清平乐.村居》和《巨人的花园》，第一选段作者是巴金，作者...
这和长时间的放养有关系，也怨不得孩子们！我们先把孩子们不熟悉的知识点吃透它，每天早上读一遍，期末考试的时候一般不会抓瞎~有条件的家长建议打印！要求：把合适的词填到括号里！11课彩虹 ①月亮 ②桥 ③彩云 ④浇田 这是一篇充满想象力的课文。“我”把彩虹当作（ ），“我”用浇花的水壶从桥上洒下...
28号文下,发票管理探析。---文/云中流浪 一:强化发票的细节管理 28号文出台后,部分财税人员解读认为“以后没有发票也可以税前扣除”、“没有发票只要有其他税前扣除凭证,也可以在税前扣除”;更有甚者解读出“发票不再属于扣税凭证”。这些都是对政策的误读。相反认真通读28号文,我们得出来到的逻辑是,对于企业应...