对于高等数学课堂教学的改革,我持积极的态度。传统的数学课堂教学模式确实存在着一定的问题,如果能够引入更多的应用案例,让学生参与到课堂中来,建立更加全面的评价体系,相信能够提高学生对数学学习的兴趣和积极性。 总结 通过以上案例分析,我们可以看到,高等数学课堂教学的改革已经取得了一定的成效。新的教学模式不仅让学生...
小学数学课堂教学改革案例小学数学课堂教学改革案例 平城南街小学赵晓霞 2014年下半年我们学校实施了小组合作化学习,现在提倡数学教学要体现数学“知识与技能、过程与方法以及情感态度价值观”的课程功能,从这个层面讲教育教学改革对数学教育教学的发展起到了一定的促进作用,特别是小组合作学习,它促使学生改变了旧的学习方式...
该模式主要从“学生互助进阶”和“知识理解进阶”两个维度推进课堂教学。一是学生互助进阶。教师从三个层级设置学生动态进阶目标。第一层级:2人组“师徒组合”,根据学情,2生组合为师徒,课堂中师徒同桌,随着学情变化,师徒组合适时调整;第二...
教师应充分发挥评价的诊断、激励和发展的功能,采用多元、多样化的评价,对教学过程中以任务驱动的学习进行真实性评价,贯穿整个教学过程,以此激发学生思维,通过评价导向,助推课堂教与学的品质发展。 “两位数除多位数”是九年义务教育课本数学三年级...
基于案例教学的高中数学课堂改革研究教学研究开题报告 一、研究背景意义 随着教育改革的不断深入,高中数学课堂教学模式的改革已成为教育工作者关注的焦点。案例教学作为一种有效的教学方法,能够激发学生的学习兴趣,提高学生的实践能力。本研究旨在探讨基于案例教学的高中数学课堂改革,为高中数学教学提供新的思路和方法。 二...
一、案例背景 进行新课程背景下的小学数学课堂教学改革要涉及教学观念的改变和教学策略的更新。数学教学观是数学教师关于数学教学的本质以及学生数学学习认识过程的一种认识。新课程标准指出:数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。那么什么是课堂教学有效性呢?教育部课程改革专家组认为:...
高效课堂的“高效”,就是指在有效的教学时间内体现出的最好的教学效果和最高的教学效率。简言之,高效课堂就是教学要讲求效率,讲求效果。面对高效课堂的改革,教师要认真把握好每节课的每一分钟,让学生在轻松、愉快的环境中快乐学习,让学生在课堂的每一分钟都有所收获。©...
为促进师生共同进步,打造高效课堂,提高课堂效率,加强教研组的建设,2023年6月15日,我校全体数学教师以及玉树州小学的数学老师在多功能厅开展基于“教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”下的小学数学跨学科深度融合案例研讨系列活动。 跨学科深度融合课例研讨 ...
去年,有16位教师在地市级优质课竞赛中分别获得一、二等奖,论文、教学案例在全国、省、地市级获奖30多篇。学生50多人次在全国数学奥林匹克“希望杯”、省作文竞赛中获奖。 Stresses the scientific research topic, the promotion class changes the scale.Since the school union contract provincial level “the ...