通过观察和理解这些蕴涵数学元素的图片,我们能够更加深入的体会数学之美。数学之美,是一种理性与感性的结合,是一种科学与艺术的交融,建筑物展现的对称美、阳光照耀下的倒影美、楼梯间蜿蜒折叠的曲线美、植物生长的形状美……都体现着数学之美。 传承数学文化...
六边形是很神奇的形状,大家留心观察就会发现,蜂巢,雪花还有龟壳上的图案都是六边形。在我们学校,也有这样一个神奇的六边形,它嵌在“周“字中央,用独特的六边形展现出文字与数学图形的结合美。用心感受,你会发现不一样的数学美噢! 宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变...
天元数学东北中心重点围绕计算数学、分析学和统计学建设，既鼓励自由探索，也主动面向国家重大战略需求，通过多种形式的学术交流研讨，加强国内外多领域科学家之间的紧密合作，促进数学与其它学科、数学各分支间的交叉融合，培植新兴学科增长点，打造在国际上有重要影响的学科方向。培养一批复合型、高素质的数学后备人才和善...
所谓学好了“校园数学”，小编认为有以下几个标准：一是要对课本上的基础知识了如指掌，能够随机应变；二是知道融会贯通，举一反三，依葫芦画瓢是必须的；三是具备一定的发散思维，产生联想或创新！如果某人能够具备前者三项，并且还善于专研，乃至能够发现别人未发现的数学规律，那他对数学的掌握就可接近于精通了。
数学科学学院院长陈大岳在第二十一届数学文化节开幕式上致辞 现数学科学学院下设共五个系：数学系、概率统计系、科学与工程计算系、信息科学系和金融数学系。共有四个本科生专业：数学与应用数学专业、统计学专业、信息与计算科学专业以及数据科学与大数据技术专业。数学科学学院在2001年获得国家优秀教学成果特等奖；在...
1、数学课上师生一起头脑风暴,确定了这次数学活动的主题——设计校园模型。 2、确定数学,美术,科学跨学科融合。五年级数学老师,美术郑老师,科学李老师进行多轮备课,确定了每个学科在这次活动中的教学目标和教学内容。 3、数学科指导分为三个课时, 第一节课是前期的动员以及平面图、立体图设计等相关的知识;第二课...
寓教于乐的数学课。课堂上，高琳老师通过《巧移火柴棒》带领同学们认识火柴棒数字，再用移一移、摆一摆的方法对火柴棒数字进行变形。通过观察比较，去发现共同点，得到火柴棒数字的格式特点。然后组织了“移、添、减”的三个闯关游戏，在游戏中提高自己的思维能力和空间观念，给同学们提供独立思考、动手操作、自主...
扬子晚报网3月20日讯（通讯员 王久平 吴燕 记者 陈咏）《圆周率之歌》、数字童谣串烧、魔方秀、“数学奇帽”……数学常给人深奥、解题困难、枯燥乏味的印象，记者20日从扬州市邗江区教育部门获悉，本周，邗江实验学校（集团）新盛分校结合国际数学日，组织开展校园数学节欢乐“Party”，丰富有趣的节目和互动游戏，...
近年来，“π节”活动在校园内兴起。在第4个国际数学日当天，清华大学丘成桐数学科学中心举办“与菲尔兹奖...
石家庄市新华区西三庄学校校园数学文化节,学校精心策划了两大校级活动:“数学星空”故事汇 和“神机妙算”计算大赛 。“数学星空”故事汇又分为数学家故事分享和绘制数学故事两部分,一个个生动有趣的数学故事,仿佛为同学们打开了一扇扇通往数学殿堂的大门,让同学们在轻松愉快的氛围中,感受到了数学背后的文化和魅力;...