2022年8月22日，教育部发布关于人民教育出版社小学数学教材插图问题的调查处理通报，依据《中国共产党问责条例》《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国公职人员政务处分法》等有关规定，对有关单位及27名失职失责人员进行严肃追责问责。事件经过 2022年5月26日，#人教版数学教材#登上热搜，引发热议。
5月26日,人民教育出版社发布回应称:对社会各界好的意见建议虚心采纳,已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图,改进画法画风,提高艺术水平,充分发挥教材封面和插图的育人作用。据悉,教育部教材局已介入调查。 △人教社回应就插图事件道歉 及时的回应,算...
2022年5月,人民教育出版社(简称人教社)第十一套小学数学教材插图问题受到社会广泛关注。教育部党组高度重视,成立由党组主要负责同志任组长、2位党组成员任副组长的调查处置工作组,通过约谈相关人员,调阅原始资料,听取数学、思政、美术等方面...
人教社小学数学教材插图事件27人被问责，吴勇在其中 针对于人教社小学数学教材当中所存在的插图问题，教育部门成立了专门的调查组，展开了详细的调查，并对相关负责人给予了处罚和处理。人教社小学数学教材插图事件共有27人被问责，在其中，包括了插图的设计者吴勇，还有人民教育出版社总编辑、分管负责人、小学数学编辑室...
人教版数学教材插图引发争议,上了热搜,有网友认为封面和插画人物“眼神奇怪、毫无美感”,对比其他版本的教材插图、上一代版本的教材插图,都存在明显审美差距。 同时,插图人物身上的“星条旗”等元素,也有网友提出批评。还有网友将20年前的教材插图拿出来对比,风格差距巨大。 对此,5月26日,教育部教材局工作人员回应,已...
事件的回顾：有媒体曝光了这样一件事情，人教社小学数学教材封面插图事件已经整改到位，相关责任人也受到相应的处罚。据媒体称，人教社今日上午公布了最终的调查结果，此次教材事件共涉及三个方面的问题：一、不美观向上，与立德树人根本要求存在差距。整体画风不符合大众审美习惯，部分插图人物形象比较丑陋，精神风貌不佳，...
据《中国新闻周刊》官方微博消息，人教版数学教材插图引发争议，部分网友表示插画人物眼神奇怪、毫无美感，对比其他版本的教材插图存在明显审美差距。据媒体报道，日前，有网友反馈，人教版数学教材配图审美堪忧，图片中展示的无一例外都是小眼睛、宽眼距、五官比例严重失调、目光呆滞、两眼无神。反观经典课本插画：瓜田刺猹...
实现全面发展。总之，教材中的插图对学生的教育有着重要的影响。人教版小学数学教材插图更新事件虽然引发了争议，但教育部对涉事人员的处罚处理让人感到欣慰。同时，这也提醒我们在教育中不可忽视美育教育，注重教材中插图的选择和设计，为学生营造一个良好的学习环境。只有这样，学生们才能在美的熏陶中全面发展。
人教版数学教材插图事件:“丑归丑”,可棍子不要乱打 姬鹏 公众号:姬鹏 来自专栏 · 姬鹏 103 人赞同了该文章 伴随着人教社回应“已着手重绘”、教材局方面“介入调查”,人教版数学教材插图争议正式回到事件本身。某种意义上,舆论层面所争议的插图人物“眼神奇怪”、“毫无美感”确实是比较直观的,因为很大程度上它...