数学小论文 篇1 有一天,我在玩一个游戏,碰上一道挑战题,只要题目做对了就能得到相应的奖励,题目是这样的:从1+2+3+……100=?我心想这样要加到什么时候啊。我赶紧请教爸爸,爸爸教了我一个好办法:例如从1加到6,可以组成1+6=7、2+5=7、3+4=7,再将三个7相加或者是3×7,得数就是21。计算方法是将第...
数学小论文1 大千世界,无奇不有,在我们数学王国里也有许多有趣的事情。 比如,在我现在的第九册的练习册中,有一题思考题是这样说的:“一辆客车从东城开向西城,每小时行45千米,行了2.5小时后停下,这时刚好离东西两城的中点18千米,东西两城相距多少千米?王星与小英在解上面这道题时,计算的方法与结果都不一样。
我们的生活中有许多关于数学的内容,只要专心观看,认真思索,就肯定能够获得新的发觉。让我们搬开“直觉”绊脚石,更“理性”地向数学动身吧! 数学小论文 篇5 我很喜爱我们的学校,我们学校以体育和科技为两大特色,励志启慧,享受成长。是我们学校的办学理念,我们学校常常会开展一些体育和科技方面的活动。 对于我最喜爱...
篇1:优秀数学小论文 优秀数学小论文: 巧算钱 常熟市石梅小学五(4)班 顾烁天 一天,小明、小红、小刚三人相约来到了“低价”面包店。一进门,一股香气扑鼻而来,令他们垂涎三尺。 小明、小红、小刚来到柜台前,只见里面的商品琳琅满目。有金黄的黄金吐司、有黄绿相间的海苔肉松、有咖啡色的提拉米苏„„他们看了...
数学小论文 篇1 数学不只是枯燥的数字,它还是一个充满神奇的世界。除了数学书上的题目,在生活中也充满了数学问题。不信?咱们就来瞧瞧。 最近,购物中心举办店庆活动,各种商品打起了折扣,降价力度很大,我的“购物狂”妈妈早就心动了。今天,妈妈带上我迫不及待地赶到了购物中心,只见这里的`商品琳琅满目,看得人眼花...
数学起源于人类早期的生产活动,古巴比伦人从远古时代开始已经积累了一定的数学知识,并能应用实际问题.以下是“数学小论文”希望能够帮助的到您! 第1篇:年龄问题 今天,我在做题时被一道应用题给难住了。这道题的题目是:小华今年3岁,今年爸爸26岁,几年后爸爸的年龄是小华的3倍?我百思不得其解。 后来妈妈回来了...
数学小论文 篇1 症状一:我的眼里只有数字没有文字 诊疗方案:“文”“理”合作可以肉白骨、活数字 数学优等生小胡曾经说“我的眼里只有数字没有文字”. 在苏科版《6.2角》的新授课上, 同学们利用一副能提供30°, 60°, 45°, 90°这4种特殊角的三角板完成了12个15度的倍数角的拼画后, 我提问:“能否...
情景策略即激发学生在环境中发现问题、分析问题、解决问题的兴趣和自信,又使学生有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学。 二、让课堂变成学生乐于学习的场所 由于一年级学生年龄小,注意力差,爱动、爱表现是这个年龄段孩子的主要特点。所以游戏、玩乐,是儿童的天性。课堂上教师组织学生开展适当的游戏活动,既...
数学小论文 篇1 有一天,我在玩一个游戏,碰上一道挑战题,只要题目做对了就能得到相应的奖励,题目是这样的:从1+2+3+……100=?我心想这样要加到什么时候啊。我赶紧请教爸爸,爸爸教了我一个好办法:例如从1加到6,可以组成1+6=7、2+5=7、3+4=7,再将三个7相加或者是3×7,得数就是21。计算方法是将第...
数学小论文1 数学的学习和人们的社会生活有着密切的关系,数学问题主要是从生活中获取,并在数学的不断学习中应用到生活,解决生活中出现的一些问题。新课程改革后,我国教育研究部强调教学者要更加注重对学生应用能力的培养,提升当代学生应用能力水平,使其更好的适应生活、适应社会。小学阶段的学习是一个学生在学习生涯中...